为了进一步提升教师的教学水平，激发教育创新的无限活力，学前教育学院精心策划的教学能力展示活动正热烈展开中！多元化的展示形式，全面绽放了教师们的教学风采，也促进了教师之间的深度交流与相互学习，共同绘制出学院教育教学发展的璀璨画卷。

11月4日开始艺术素养教研室九位教师轮番登台，带来了一场场视觉与听觉的盛宴，讲座与公开课交相辉映，展现了教学领域的深厚底蕴与独特魅力。

时霞与田真两位老师携手，带来了一场合唱比赛指导与培训的讲座。从合唱技巧到声乐知识，从作品选择到风格把握，再到艺术处理，她们都进行了详尽的讲解与示范。特别是合唱团的队形排列与作品背景分析，让同学们深刻感受到了合唱艺术的独特魅力，激发了大家对合唱艺术的无限热爱。

张雯老师通过规范的芭蕾七个基本手位教学，引导学生将舞蹈动作与音乐完美融合。她强调了芭蕾的“开、绷、直、立”特点，并引导学生理解“各美其美，美美与共”的艺术境界。同学们在练习中不仅提升了舞蹈技巧，更深刻领悟了芭蕾艺术的精髓。

贺苹老师通过生动的故事讲述，带领同学们走进了《捏面人》这首儿歌的世界。她不仅教授了弹唱技巧，还让同学们领略了面塑这一传统手工艺的魅力。在积极的互动中，同学们对传统文化的热爱与尊重油然而生。

徐欣老师以经典歌曲《大海啊故乡》为教学素材，深化了学生对声乐艺术的理解。她详细讲解了声乐基础理论、呼吸控制、共鸣运用和情感表达等方面，并通过讲解、示范、练习和互动讨论，帮助学生全面掌握歌曲的演唱技巧。同学们在课程中不仅提升了演唱水平，更激发了对家乡的深情厚谊。

李囡楠和朱倩两位老师分别带来了幼儿美术《色彩肌理》的教学。她们通过拓印、流淌、撒盐等多种方法，引导学生深入探索色彩的奥秘和纹理的多样化。同学们在作业中充分发挥了想象力，挑战了传统画法，实现了技法的飞跃。

张静敏和翟乐两位老师则以C音手位与C大调音阶的奏法为基础，借助贝多芬《欢乐颂》的气氛与拜厄第65首的音阶，让学生在分层教学的引领下，深刻感悟音乐的内涵与外延。同学们在琴键之间奏响了欢乐的乐章，演奏技巧与音乐理解力得到了显著提升。

此次教学能力展示活动的成功举办，不仅极大地促进了教师们教学技艺的精进，更如一股清新的春风，吹拂起教育创新的盎然活力。在相互借鉴与深入交流中，教师们携手共进，共同书写着学院教育教学发展的新篇章。