学前教育学院教师教学能力展示第七波～

在这个充满温情的五月，我们迎来了一个特别的日子——母亲节，5月15日下午，学前教育学院王普华老师在学前楼301会议室开展《感恩“幼”你，母爱无边》的讲座。学前教育学院尹新荣、王文、曹燕老师及部分23级学生积极参与。

王普华老师系统地介绍了哈里•哈洛的恒河猴实验。随着实验的一步步深入，引导学生理解母爱不是给孩子提供奶水就够了，母爱的本质包括“触摸、运动、玩耍”三个变量。运动和玩耍不仅影响着儿童脑部控制运动和平衡的感官系统的发展，也影响着与触觉及运动相连的情感系统的发展。如果缺少这些要素，脑功能会失常，表现为孤僻、抑郁和自闭，有的还出现了自残性和攻击性，对周围的一切都抱有敌意。从这些小猴子身上，人们看到了人类最惨重的精神疾病是怎么来的。对灵长类动物来说，早期严重而持久的孤立，会导致孩子心理残伤和死亡，这种影响直至终生。“攻击性，并非天生”，而是因无回应的绝境而生。

哈洛的这一系列实验非常残酷和残忍，受到了很多人的批评和斥责，但是这个实验也是“20世纪最伟大的心理学实验”，因为它扭转了当时风行欧美的“行为矫正式”儿童养育方式。打破了20世纪盛行的“哭声免疫法”“延迟满足法”“婴儿独立睡眠法”等养育方法，帮助更多的家长理解了母爱的本质，保证了孩子更健康地成长

讲座的最后，王老师提出，希望同学们理解母爱的本质，做好高质量的亲子陪伴，未来做一名优秀的母亲！也请同学们多宣传这个实验，让全社会的家长都来理解儿童早期的成长需求，引导母亲多陪伴孩子，以助力孩子们健康成长，提高我国未来人口质量。走上幼儿教师的岗位之后，也要理解幼儿园里那些安全感不足、逃避交往的孩子，想办法去帮助他们。