为贯彻党的二十大及历次全会精神，紧扣“十五五”发展部署，学前教育学院依托本年度“三下乡”实践平台，组织青年学子深入乡村基层。以“文脉润童心，双泉筑梦行”为行动主线，推动青年学子在服务社会中彰显时代担当。2026年7月15日，学前教育学院“爱暖童心”志愿服务团正式开启为期十二天的暑期“三下乡”实践征程。

7月22日，“爱暖童心”志愿服务团怀揣乡土育人热忱，以防欺凌安全教育、科学探究实践、童声朗诵美育三大特色课程为载体，为乡村儿童构筑兼具安全守护、科创启迪与美育滋养的成长园地。

守护童心拒欺凌 友善同行筑校园

司祎凡开设预防校园欺凌特色安全教育课堂，着力增强学生安全防范意识，携手共建友善和谐校园。课堂中，志愿者依托互动交流，梳理各类欺凌表现，借助情境辨析区分嬉闹与恶意欺凌。在“纸的伤痕”沉浸式体验中，学生切身感知伤害难以复原。课后同学们将友善寄语书写于便签，共同打造暖心留言墙，传递和睦相处的心愿。志愿者讲解自我保护方法与旁观者干预策略，组织情景研讨，引导学生理性处理矛盾，拒绝冷漠旁观。课程依托体验式教学筑牢安全认知，培育向善勇敢的品格，凝聚合力打造温暖无欺凌的校园环境。

光影探秘启新知 科学逐趣润童

张欣蕾开设趣味光学科学课堂，带领学生探索光影奥秘、探寻光的传播规律。课堂依托“弯折的筷子”与“光的隐身术”两项实验搭建生动的科学探究场景，引导学生认真观察实验变化、主动展开科学猜想。筷子入水看似弯折、图案入水悄然隐匿的奇妙现象，带给孩子们强烈的视觉震撼，充分调动探索兴趣。志愿者结合直观现象，用通俗易懂的语言讲解光的折射与全反射原理。课堂鼓励学生亲手操作、分享发现，让每位同学沉浸式参与科学探究。课程以实践赋能启蒙，解锁奇妙光学知识，有效激发学生主动探索、乐学善思的科学精神。

童声诵响山河志 雅韵传情启童心

司祎凡、翟婉瑞开设童声朗诵课程，依托语言美育厚植少年家国情怀。课堂以基础发声练习夯实语言功底，借助具象化教具带领学生品读爱国诗歌，感悟祖国山河壮美。志愿者围绕诵读节奏、情感层次、肢体表达开展系统化指导，帮助学生掌握朗诵表达技巧。课程采用分组排演与集体合练相结合的形式，持续打磨节目呈现效果，引导学生克服登台紧张心理，提升舞台表现力。课程融合语言素养培育与爱国主义教育，让学生在朗朗诵读声中涵养家国情怀，培养团队协作意识与自信表达能力。

安全教育守护底线，科学实验照亮梦想，诵读美育滋养灵魂。接下来，“爱暖童心”志愿服务团将持续深耕课程内容，创新教学形式，推动美育、科普、安全教育扎根乡村校园。以微光聚暖阳，以陪伴护成长，愿每一颗乡村童心，都能在爱与知识的照耀下，拔节向上，自在绽放。