为贯彻党的二十大及历次全会精神，紧扣“十五五”发展部署，学前教育学院依托本年度“三下乡”实践平台，组织青年学子深入乡村基层。以“文脉润童心，双泉筑梦行”为行动主线，推动青年学子在服务社会中彰显时代担当。2026年7月15日，学前教育学院“爱暖童心”志愿服务团正式开启为期十二天的暑期“三下乡”实践征程。

7月21日，济南幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长王新程带队赴双泉镇中心小学，亲切看望并慰问“爱暖童心”志愿服务团全体师生。学工处处长、团委书记王岩，团委老师刘双，学工处老师武历洋，学前教育学院党总支副书记赵越，学工办主任张晋一同参与走访。

走访教学一线察实情，关怀生活点滴护安全

慰问组进入书法教室，欣赏志愿者与小朋友的书法作品，了解美术教育技能在乡村教学中的实际应用。随后前往操场，观看志愿者史梦轩组织的跳绳体育课，课堂包含游戏热身、分组练习、动作纠正等环节，史梦轩运用了体育活动组织与分组教学的方法，让学生在运动中提升了协调性和参与度。慰问组还前往志愿者宿舍，查看居住条件和防暑设施，了解日常饮食与作息安排。同时提醒队员做好安全防护，保障支教工作正常运转。

座谈反馈聚焦真问题，肯定鼓励激发新动力

座谈会上，结合课堂观察和宿舍调研中发现的问题，围绕分层授课、课堂管理、生活起居等内容提出改进建议，引导志愿者根据乡村学生年龄和基础差异调整教学方案，优化课堂节奏与互动方式。王新程副校长对团队踏实的工作态度表示肯定，鼓励志愿者将专业所学应用于实际教学，在解决真实课堂问题中提升执教能力。

寄语乡村实践明方向，优化课程布局促成长

副校长王新程在慰问中指出，“三下乡”实践活动是青年学生将专业理论与社会需求对接的重要平台，也是检验人才培养成效的实践阵地。他鼓励志愿者们珍惜此次深入乡村一线的机会，将在校所学课程知识，切实运用到双泉镇的教学场景中，在真实课堂中检验和提升自身的执教能力。校领导的走访与现场反馈，为团队后续教学调整提供了明确方向。“爱暖童心”志愿服务团将根据座谈建议，持续优化体育课堂、传统文化课堂、特色美育课堂的课程结构，同时在后续实践中增加红色文化启蒙、安全教育等专题内容，结合乡村儿童的实际认知水平和兴趣点，调整授课节奏与互动方式，使课程更贴合当地学情。

此次慰问不仅为“三下乡”实践活动提供了教学督导支持，也体现了学校“实践育人”的培养导向。接下来，志愿服务团将继续扎根双泉镇中心小学，将分层教学、活动评估、课堂管理等专业技能逐步落实到日常授课中，同时通过教学日志、课后反思、同伴互评等方式，系统梳理教学经验与不足，在实践中提升专业素养，为乡村儿童提供更契合其发展需求的学习支持，以扎实的专业行动服务乡村教育。