为进一步提升教师教学能力和专业素养，规范课堂教学活动，提高课堂教学质量，提高人才培养质量，学前教育学院于2024年12月2日—6日组织“学前教育学院教师教学能力展示活动”（第五期）。婴幼儿保教理论教研室5位教师积极响应学院安排，贯彻立德树人教学理念，围绕教学目标开展教学设计，经过多次精心备课、打磨课件，以积极饱满的热情、良好的精神状态参与了此次活动。

此次教学能力展示活动，不仅是对教师们教学水平的全面检验，更是一次教育理念的深度交流与碰撞。在活动筹备期间，婴幼儿保教理论教研室的全体教师在教研室主任的精心组织下，围绕如何优化课程体系、创新教学模式、提升教学质量等核心议题，开展了多次深入细致的专题教研活动。通过集体备课、教案研讨、课程标准修订等环节，教师们不断深化对教育教学的理解，为展示活动的顺利进行奠定了坚实基础。

在为期一周的展示活动中，五位教师轮番上阵，各展所长。她们通过精心设计的课程内容、生动有趣的讲解方式以及丰富多样的教学互动，充分展现了饱满的精神风貌和扎实的教学基本功。展示活动结束后，婴幼儿保教理论教研室的其他教师积极参与了听课、评课环节，她们认真记录、细致点评，为展示教师提供了许多宝贵的意见和建议。在随后的研讨会上，教师们围绕展示活动中的亮点与不足展开了热烈讨论，分享各自的教学心得与经验。这种开放、包容、互助的氛围，为教师的专业成长搭建了良好的平台。

展望未来，婴幼儿保教理论教研室的教师们将继续秉承“以教促学、以学促进”的理念，不断探索教学新理论、新方法、新路径，将以更加饱满的热情、更加专业的态度、更加创新的思维，为培养更多优秀的婴幼儿保教人才贡献自己的力量。