幼儿快乐体操课程是在体育课与学前教育专业培养需求深度融合的基础上，开发的一门适应学前教育专业人才培养目标要求的教改课程，是学前教育专业体育课程的重要组成部分。通过本课程的学习，学生能够系统掌握幼儿快乐体操的理论知识与动作技能，能够组织幼儿园早操、体育游戏、竞赛和户外体育锻炼，进行健康领域的活动设计和指导，实现幼儿的身体、心理、社会适应等身心健康目标。

经过不断的探索与实践，明确了“快快乐乐玩体操、开开心心做游戏”的幼儿快乐体操核心理念；组建了由体育专业教师与学前教育专业教师共同参加的教学团队，确立了“课堂教学+网络自学+学生创编”三维并举的混合式教学模式；创新了“创、赛、展、练”相结合的教学方法，开发了“幼儿啦啦操、幼儿艺术体操、幼儿健美操、幼儿排舞、幼儿园早操创编”五项联动的课程模块，完善了多元化考核评价机制，形成了学前教育专业幼儿快乐体操教学内容体系。本成果重视学生实际能力的训练，找到了一条培养幼儿园快乐体操创编与组织者的有效路径，落实了“学生中心、产出导向、持续改进”的师范类专业认证理念，将幼儿教师岗位需求融入到人才培养的全过程。

  本成果《幼儿快乐体操》课程立项为山东省职业教育精品资源共享课，课程4个模块的教学视频被纳入山东省“学习强国”平台。建立了丰富的课程教学资源库，出版了3本《体育与健康》教材，发行量达5万册，被多所高校选用，获得了广泛的好评，课程新理念被国内十几所同行院校认可、借鉴。