该成果遵循以幼儿为中心的美育理念，通过多种形式的创意美术活动，引导幼儿感受美、表现美和创造美，放飞幼儿的梦想，各美其美、美美与共，提高幼儿的审美能力和创造性水平，陶冶情操、启迪智慧。聚焦主题与创意美术的深度融合，挖掘主题中蕴含的美育经验，激发幼儿的创造灵感。尊重幼儿主体地位和兴趣爱好，幼儿园、社区和家庭三方协同发力、群策群力，系统构建了幼儿园创意美术园本课程体系。

构建了由幼儿园、家庭、社区以及大自然组成的立体化场域，开拓了活动空间，丰富了资源和创作经验。在丰富创作经验的基础上，鼓励幼儿自主创作、充分体验，感受创意美术带来的快乐。采用幼儿自评、生生互评、教师点评的多主体评价方式，注重过程性评价和发展性评价，提高幼儿审美能力，激发创作活力。

研究成果先后被山东学前教育网、齐鲁晚报等媒体报道，也得到了聊城实验幼儿园等幼教同行的广泛认可。