济南幼儿师范高等专科学校

2024-2025学年度信息公开年度报告

根据《中华人民共和国政府信息公开条例》《高等学校信息公开办法》（教育部令第29号）及山东省教育厅《关于做好2025年高校信息公开年度报告等工作的通知》要求，结合学校2024-2025学年度（2024年9月1日至2025年8月31日）信息公开工作实际，编制本报告。本报告电子版可通过济南幼儿师范高等专科学校门户网站“信息公开”专栏（http://www.jnyz.edu.cn/xxgk/）下载。

一、信息公开工作概况

2024-2025学年度，济南幼儿师范高等专科学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大及二十届三中、四中全会精神，落实立德树人根本任务，紧扣学前教育高质量发展主线，坚持“以公开为常态、不公开为例外”原则，将信息公开与依法治校、民主管理深度融合，围绕师生关切和社会关注，健全工作机制、优化公开渠道、聚焦公开重点，切实保障师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权，为学校内涵发展、特色发展提供有力支撑。

（一）强化组织领导，压实工作责任

学校进一步完善“党委统一领导、党政办公室牵头协调、各部门具体负责、师生公众广泛参与”的信息公开工作体系。成立由党委书记、校长任双组长，分管校领导任副组长，各职能部门及二级学院主要负责人为成员的信息公开工作领导小组，定期召开专题会议研究解决信息公开工作中的重点难点问题。修订《济南幼儿师范高等专科学校信息公开实施办法》，细化《信息公开事项清单》，明确各部门公开职责、公开范围和公开时限，将信息公开工作纳入部门年度考核，形成“责任到岗、任务到人、层层落实”的工作格局。

（二）健全制度体系，规范工作流程

结合学校幼教专科特色，重点完善三大工作机制：一是保密审查机制，严格执行“谁公开、谁审查、谁负责”原则，对拟公开信息进行“三级审查”（部门负责人初审、分管校领导复审、保密办终审），全年未发生信息公开泄密事件；二是信息发布机制，明确主动公开信息“20个工作日内发布”“变更后20个工作日内更新”的时限要求，确保信息及时准确；三是考核评价机制，将信息公开工作质量与部门评优、干部履职挂钩，通过定期检查、随机抽查、师生评议等方式，倒逼工作落实。

（三）优化公开平台，提升服务效能

构建“线上为主、线下为辅、传统与新兴融合”的多元化公开渠道。整合“两微一端”新媒体矩阵，强化官方微信、微博、视频号的信息发布与互动功能；在行政楼、教学楼等场所设置信息公告栏、电子显示屏，为师生提供便捷的线下查阅渠道。同时，畅通校领导接待日、校长信箱、师生座谈会等沟通渠道，及时回应师生诉求。

二、信息公开工作开展情况

（一）主动公开信息情况

2024-2025学年度，学校累计主动公开各类信息1816条，其中通过官方网站公开1308条；学校官方微信公众号343条；官方抖音号公开165个，播放量1589326次。公开内容涵盖学校办学各类关键信息，具体如下：

1.基本信息公开

通过门户网站“学校概况”专栏，全面公开学校名称、办学地点、办学性质、办学宗旨、办学层次、办学规模等基本情况，及时更新学校领导班子成员及分工、内部管理体制、机构设置等信息。

2.招生考试信息公开

严格执行招生信息“阳光工程”，通过学校招生网全面公开招生章程、招生计划、录取规则、专业介绍、分数线、录取结果等信息。公开“3+2”贯通培养、春季夏季高考招生等特殊类型招生的实施方案及入围结果，全程接受社会监督，确保招生工作公平公正。

3.学生管理服务信息公开

全面公开学籍管理、奖助学金、学费减免、助学贷款、勤工俭学等政策规定及实施情况。通过“学生工作处”专栏，公示国家奖学金、励志奖学金、助学金获得者名单。发布学生申诉途径与处理程序，受理热线220件、校园12345热线486件、校长信箱23件，均及时办结并反馈。公开毕业生就业指导服务信息，包括就业政策、招聘信息、就业率等，组织企业招聘会14场，释放多元就业岗位，大幅提高毕业生就业落实率。

4.人事师资信息公开

公开教师和其他专业技术人员数量、专业技术职务等级等信息，全校现有专任教师543人。及时发布教师招聘公告，公开招聘岗位、条件、流程及录用结果；公示职称评审办法及评审结果。公开教师培训计划及实施情况，积极组织教师参加国家级、省级学前教育专业培训，提升教师专业素养。

5.财务资产信息公开

公开收费项目、依据、标准及投诉方式，通过校园网和缴费平台明确学费、住宿费等收费标准，设立收费咨询专线，及时回应疑问。发布2024年度财务决算报告和2025年度财务预算方案，公开财政性资金、受捐赠财产的使用情况。公开仪器设备、图书、药品等物资采购和重大基建工程招投标信息。

（二）依申请公开信息情况

2024-2025学年度，学校共受理信息公开申请0件。

（三）信息公开保密审查情况

严格执行信息公开保密审查制度，全年未发生违规公开涉密信息或敏感信息的情况。组织各部门开展保密审查培训2次，覆盖工作人员200余人次，提升信息公开工作人员的保密意识和业务能力。对涉及商业秘密、个人隐私的信息，严格按照规定进行处理，经权利人同意公开或确需公开的才予以公开，切实保护相关权益。

三、信息公开工作存在的问题

在肯定成绩的同时，对照教育部《高等学校信息公开办法》和省教育厅的工作要求，学校信息公开工作仍存在一些不足：

（一）公开内容的深度和针对性有待提升

部分部门公开信息仍停留在“完成规定动作”层面，对学前教育专业建设、实训基地管理、幼儿教师资格证考试辅导等师生高度关注的特色领域信息，公开的深度和细化程度不够，难以完全满足师生和社会公众的个性化需求。

（二）公开渠道的融合与互动性需加强

虽然构建了多元化公开渠道，但互动交流渠道的效能有待提升，微信公众号、留言板等平台的留言回复不够及时，师生参与信息公开评议的积极性未充分调动。

四、改进措施与下一步计划

针对存在的问题，学校将以问题为导向，聚焦薄弱环节，采取切实有效的改进措施，推动信息公开工作再上新台阶。

（一）聚焦特色领域，深化公开内容

结合学校学前教育办学特色，修订《信息公开事项清单》，建立信息公开“需求清单”制度，通过问卷调查、师生座谈会等方式，精准掌握师生和社会公众的信息需求。

（二）整合公开渠道，强化互动效能

搭建统一的信息公开管理平台，实现门户网站、新媒体平台、线下公告栏等渠道的信息同步发布、统一管理。建立新媒体平台“24小时留言回复”机制，优化校长信箱、在线咨询等互动渠道的办理流程，明确答复时限和标准。

（三）加强队伍建设，提升业务能力

组建专职信息公开联络员队伍，明确各部门联络员的职责分工。制定年度培训计划，邀请上级主管部门专家开展信息公开政策解读、保密审查、公文写作等专题培训。

五、其他需要说明的事项

无

济南幼儿师范高等专科学校

2025年10月29日