山东省教育厅
山东省人力资源和社会保障厅
关于切实做好全省中小学幼儿园教师
公开招聘工作的通知
各市教育（教体）局、人力资源社会保障局，省直有关部门（单 位）：
为贯彻落实《中共山东省委山东省人民政府关于全面深化新 时代全省教师队伍建设改革的实施意见》(鲁发〔2018〕44 号) 精神,进一步完善教师招聘办法，遴选乐教适教善教的优秀人才进入教师队伍，现就做好全省中小学幼儿园教师公开招聘工作有关事项通知如下：
一、明确招聘组织权限。2020 年起，各地教育部门所属中 小学、幼儿园教师招聘工作，由各级教育部门根据经事业单位人 事综合管理部门备案后的招聘方案组织实施。其他部门（单位） 所属中小学、幼儿园需一并参加的，教育部门应协助组织实施。 尚不具备独立组织招聘、命题能力的县（市、区），可由所在设 区市教育部门统筹组织。省直部门（单位）所属中小学、幼儿园 教育类岗位招聘可由省教育厅协调其参加所在设区市或县（市、 区）组织的统一笔试，具备自主招聘条件的，经省事业单位人事 综合管理部门同意后，也可自主组织笔试。
二、合理确定招聘时间。原则上由设区市教育部门统一确定 市域内年度招聘考试时间，一般每年 3 月底前启动教师招聘报 名，6 月底前完成招聘考试。如遇特殊情况，可延期举行，相关 调整事项要及时以适当形式告知考生并向社会公告。
三、加大教师补充力度。各地要用好用足临时周转编制专户、 探索公办幼儿园实行人员控制总量管理等政策，加大教师补充力 度，重点保障高中结构性紧缺学科、幼儿园、乡村学校短缺学科、 解决城镇大班额等师资需求。招聘公办幼儿园人员控制总量人 员，要严格按照《山东省实行人员控制总量备案管理的事业单位 人事管理办法（试行）》（鲁人社发〔2017〕53 号）进行管理。
各市要健全省属公费师范生入职竞岗选聘机制，按照协议确保符合条件的省属公费师范生全部入职到岗。
四、优化考试内容和形式。各地要科学设置考试内容，强化 入职人员的品德考察，重点考察教师专业素质和职业能力。鼓励 有条件的地方采取先面试后笔试的考试方式招聘教师。面试要突 出教师专业素质和教学技能的考察，教师笔试内容应分学科命 题，细化试题类别，突出学科素养，重点考察运用学科知识分析 和解决教育教学实际问题的能力。采取笔试和面试相结合方式的 招聘，笔试成绩占考试总成绩的比例可在 40%—50%之间掌握， 具体比例应在公开招聘方案、简章中予以明确。
五、规范考务和命题组织。按照“谁组织、谁负责”的原则， 各地要强化考试安全，规范试题命制管理和考务组织，提高防控 和应急处置能力，确保考试安全有序。要进一步加强命题管理， 严格规范命题程序，选拔政治强、素质高的人员参与命题，强化 命题人员保密和考试安全教育，签订保密责任书，明确失职渎职 以及违法承担的法律责任。要严把命题和试卷印刷审核，防止重 题、错题、泄题。命题场所须符合保密工作要求，确保不失密不 泄密。试卷印制要在具有国家秘密载体印制资质的单位印制。
六、压紧压实主体责任。教师公开招聘工作政策性强，涉及 面广，社会关注度高，各地要强化政治意识、大局意识、责任意 识，高度重视公开招聘工作。要切实加强组织领导，采取有效措 施，优化工作机制，理顺工作关系，配强工作力量，加强经费保障。要严格按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》（中华人民共和国人事部令第 6 号）《事业单位人事管理回避规定》（人社部规〔2019〕1 号）等有关规定，坚持标准条件，规范操作程序， 严肃工作纪律。对招聘工作中存在不诚信情形的应聘人员，纳入 事业单位公开招聘违纪违规与诚信档案库；对违反公开招聘纪律 的工作人员，依据《行政机关公务员处分条例》（国务院令 495 号）、《事业单位工作人员处分暂行规定》（中华人民共和国人力 资源和社会保障部监察部令 18 号）等有关规定给予处理；涉嫌 犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
各地在教师招聘工作中的经验及意见建议，请及时报省教育 厅教师处。
山东省教育厅
山东省人力资源和社会保障厅
2020 年 3 月 20 日
