为更好地创新幼儿园教师培养模式，园校协同打造教学科研一体团队，我校制定了“园校融合——幼儿师资协同创新培养模式”方案。各幼儿园积极响应，与各园教研园长探讨交流，初步确定了符合各园特色的发展方向。

附属幼儿园王芳园长带领领导班子成员与教研园长、学校网络负责人池海共同探讨交流后，确立了“以提升信息技术为抓手、促进其它各项专业化水平共同提升”的本园特色教研活动。

常春藤幼儿园徐青园长、保教主任荐秋与教研园长、学前教育学院副院长张升峰多次对接研讨后，确立了以“优化幼儿园一日活动管理”为主要课题，结合幼儿园办园理念，将“幼儿园劳动教育课程”作为特色课程同步开发探索的研究方向。

常春藤幼儿园瀛园分园孟瑛颖园长与教研园长、初等教育学院山东名师林志芳多次沟通座谈后，确定了提高教师专业能力，组建教育科研团队，发挥辐射作用，带动全体教师积极投身教科研的两年工作计划。

附属幼儿园融汇分园陶琳园长带领园教研组与教研园长郭娜经过交流讨论，确定了以小剧场为表演形式的教研活动。

附属幼儿园立人分园马晓佳园长带领团队与教研园长李伟多次沟通和调研，探讨了“双新”模式下的教研方向，确立了以“实施幼儿园自主游戏”为切入点的教研方向。

唐冶幼儿园李一璇园长带领班子成员与教研园长毕恩明座谈后，确定了“基于全纳教育的园本实践研究”的教研方向，同时还推荐了创新会议记录法——“电报式记录法”。

轩易国际城幼儿园教研园长王普华开展入园指导和讲座，就家园共育的重要性进行了专业性指导，帮助老师们将学习到的理念落实到工作中。

在科研园长积极高效的行动与各园所园长们主动有效的配合下，相信我校幼教集团各园所的科研能力定会快速得到提升。