针对当前新冠肺炎防控依旧严峻的形势，为提高全体教职工对应急管理工作重要性的认识，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。3月4日下午，我校常春藤附属幼儿园举行了新冠肺炎疫情突发实战演练活动。

活动开始前，幼儿园副园长梁振组织教职工召开了幼儿开学疫情防控工作会议， 疫情防控小组成员全面学习、讨论了幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案，强调了疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组六个职能小组的具体要求。

一、教职工入园监测

疫情期间，教职工入园需经保健医逐个检测体温，上午下午需进行两次体温检测，体温无异常者方可正常在园工作。

二、突发状况处理演练

1.下午进行体温检测时，保健医生解际花发现一名带班教师出现发热（体温38°C）、干咳等症状，解大夫第一时间告知疫情突发事件工作领导小组组长徐青，组长徐青启动应急预案，并通过副组长梁振逐一电话通知疫情处置小组成员。

2.保健医生身穿隔离衣将发热教师送去隔离室，并联系120转运至指定就近发热门诊就诊，等待期间初步调查此发热教师行踪、家庭住址等。

3.值班领导通过广播通知到其余各班级师生回各自教室活动，并组织发热教师所在班级师生转移至备用教室进行隔离。

4.后勤助理安排保洁人员、保育老师对发热教师所在班级及其所到场所进行全面消毒。组长徐青对消毒工作进行了严密的监督。

5.副组长梁振负责立即上报发热教师情况至幼高专防疫领导小组办公室、区教体局。

6.保安负责幼儿园大门管理，等候120急救人员，随后负责引导急救人员到隔离室，严防不法分子有机可乘。

7.保健医生随时关注患病教师的身体状况和治疗情况并做好记录，幼儿园加强每日疫情防控和消杀工作。

8.经医院确认解除隔离后，医院开具复工证明(诊断书、病例等)，方可回园复工。

演练结束后，疫情防控领导小组对演练环节中存在的不足进行梳理反馈，对演练过程中需要改进的环节进行了进一步商讨，力求做实、做好开学准备工作。

通过本次防疫实战演练，全园教职工进一步明确了防疫流程中的规范程序，同时提升了疫情突发的应急处置能力，面对疫情，每一位教师都将坚守岗位，做好准备，时刻将师幼的生命安全放在最重要的位置。