在2019年度山东省职业教育教学改革研究项目最终评审结果中，我校肖虹、于琮、崔元、蒋爱翠、张文明五位教师申报的课题顺利立项。请各学院、部门以此为契机，进一步营造良好的学术生态环境，加强学术道德建设，不断提升教师科研水平，为学校创优升本提供科研助力。
附：2019年度我校教师山东省职业教育教学改革研究项目列表
编号 |
项目资助 |
项目名称 |
项目负责人 |
所属学院、部门 |
2019223 |
一般资助项目 |
基于资源取向朋辈心理技能辅导的研究与实践 |
肖虹 |
学生工作处 |
2019293 |
一般资助项目 |
师范类高职院校“三路径两技能”古诗文吟诵教学研究与实践 |
于琮 |
初等教育学院 |
2019298 |
一般资助项目 |
以“有温度的表达”为主题的《幼儿教师口语》课程文化建设研究 |
崔元 |
学前教育学院 |
2019331 |
一般资助项目 |
高职院校“教练型”教学名师工作室建设研究与实践 |
蒋爱翠 |
科研中心 |
2019332 |
一般资助项目 |
“四位一体、三向贯通”技艺传承模式的研究与实践——以山东梆子传统技艺传承平台为例 |
张文明 |
初等教育学院 |
