11月24至25日，由山东省教育厅、山东省师资培训中心举办的2017年“互联网+教师专业发展”工程中国传统文化专题省级工作坊现场会议在威海高区第二小学召开。来自全省高校及中小学传统文化骨干教师共500余人参加会议。我校初等教育学院林志芳老师应邀参会，并于24日上午做《我教即我在——传统文化教学的勇气与担当》的主题报告。

 在报告中，林老师首先从“西方现代化的悖论”说起，阐述了传统文化复兴的背景与意义。林老师指出：当前的“国学热”“传统文化热”表现了一种文化保守主义的价值取向，蕴含着一种现代化而不西方化的要求，表现了一种民族文化身份的自觉意识。接着，她以生动的案例分析了目前传统文化教学的困境，最后结合学科融合提出了走向文化自觉的路径。

 林老师的报告得到项目办刘增德教授、专题坊负责人省教科院李文军副院长等与会专家学者的高度认可，也受到与会教师的热烈欢迎。来自淄博的名师沈沉评价道：“林老师娓娓道来，如小溪流水，潺潺而下，有学者的高度又有实践的关怀，难得！”济宁名师巩学茂在反馈留言中写道“林老师每次报告都引经据典，旁征博引，且融会贯通，再加上表达上的悦耳动听，着实是一场文化的盛宴。”

 据悉，林志芳老师从去年5月开始参加山东省师资中心的“互联网+教师专业发展”工程中国传统文化专题省级工作坊工作，多次承担遴选课程资源、主讲学术报告等任务，目前担任该专题坊核心专家、项目组副组长。