为持续推进中华优秀传统文化深度传承与校园文化育人工作，3 月26日晚，由济南幼儿师范高等专科学校经典教育研究院联合学界同仁发起的河泰公益云讲坛第二讲如期开讲。本次讲坛特邀山东大学文学院讲席教授、著名文献学家杜泽逊先生主讲，以《中华传统文化中的“敦本”—— 赵简子立次子无恤》为题，从经典典故与文献考据出发，系统阐释中华传统文化的立身之本与传承之理。学校 50 名师生与全国200余名传统文化爱好者云端齐聚，共沐书香、共探文脉。

河泰公益云讲坛聚焦中华优秀传统文化教育的政策依据、内容选择、课程研发、教学实践、师资养成与教学评价等核心议题，定于每月第二周、第四周周四晚8:00—10:30 常态化开讲，面向我校国学经典教育微专业学生、经典教育社成员及全国大学生、中小学师生、家长开放，致力于打造普惠性、高品质、专业化的传统文化云端学习平台，让经典智慧走进日常、惠及大众。

讲座中，杜泽逊教授以《论语》“君子务本，本立而道生” 为引，开篇阐释 “敦本” 的深刻内涵。他指出，“本” 乃立身之根基、处世之准绳，孝悌为仁之本，是中华传统文化中为人、为学、为政的第一要义。孝是对父母的恭敬尽心，悌是对手足的和睦友善，仁德践行由近及远、由亲及疏，先安身立命，再敦亲睦邻，进而服务社会。杜教授强调，立身必先修本领，勤勉方能尽责，有才学、有能力、有担当，方能真正做到敦本立德、孝亲爱人。

为让“敦本” 理念具象可感，杜教授以 “赵简子立嗣” 经典典故为核心，结合山东省重大文化工程 “山东文脉” 所收善本《敬人集》，生动讲述春秋时期晋国正卿赵简子遴选继承人的故事。赵简子将家训诫言刻于竹简，分授长子伯鲁与次子无恤，三年后查验，伯鲁不能诵言且遗失竹简，无恤则熟背家训、珍藏竹简、恭敬不失。凭借敬畏之心、守本之德与踏实之行，无恤最终被立为继承人，继位后坚守悌道、推重兄长后裔，以一生践行 “敦本” 之道。杜教授同时援引《史记》记载，补充赵简子以 “常山宝符” 考验诸子的故事，无恤洞悉地势战略之要，明辨真正的 “宝” 是格局与远见，两则典故相互印证，既显孝悌恭敬之德，亦见家国天下之怀。

在文献溯源环节，杜泽逊教授展现了深厚的文献学功底，带领听众完成一场跨越两千年的文化考据。从清代《敬人集》上溯至北宋《太平御览》、西汉《韩诗外传》与《史记》，层层梳理典故源流，以严谨实证彰显中华典籍的真实性与生命力，让听众在史实与文献互证中，感受传统文化一脉相承的精神脉络。

针对传统文化教学与古籍学习的现实需求，杜教授在互动环节给出务实指导。古籍研读方面，推荐中国基本古籍库与中华经典古籍库两大权威数据库；《论语》教学优先选用杨伯峻《论语译注》，中小学教学可参考金良年译注本；传统文化IP 创作与普及，强调坚守孝悌、忠信等核心精神，坚持原文存真与合理创新并行，让经典在当代活起来、传下去。

作为我国古籍目录学、版本学、四库学领域的权威学者，杜泽逊教授深耕文献研究近四十年，主持《永乐大典》综合整理研究、《清人著述总目》编纂等多项国家级重大文化工程，历时十五年完成八卷本《四库存目标注》，填补学界空白；他牵头创建尼山学堂，开设修身课程，以师者之心培育文脉传人，用毕生坚守守护中华典籍、传承民族文脉，是当之无愧的“古籍文脉守护者”。

本次讲座以小典故见大道理，以实考据明真精神，既澄清了传统文化学习的认知误区，也为我校传统文化教育与经典育人工作提供了清晰路径。杜教授将文献考据、经典义理与教育实践融为一体，语言平实、说理透彻，让线上听众深切体会到中华优秀传统文化的当代价值与育人力量。

一直以来，济南幼儿师范高等专科学校高度重视中华优秀传统文化传承创新，以经典教育研究院为平台，积极整合优质学术资源，推动传统文化进校园、进课堂、进头脑。河泰公益云讲坛的持续举办，既是学校深化文化育人的重要举措，也是服务社会、普及经典的公益实践。

下一步，我校将以河泰公益云讲坛为长效载体，持续邀请国内顶尖学者传道授业，系统构建传统文化教育课程体系、师资培育体系与实践育人体系，把“敦本立德” 精神融入人才培养全过程，引导广大师生明本心、守正道、厚底蕴、强担当，为培养有文化素养、有家国情怀、有教育理想的新时代幼教人才筑牢根基，为中华优秀传统文化的传承发展贡献高校力量。

【来源：科研处（经典教育研究院）作者：祝安顺 编辑：杨明 责任编辑：陈玲玲】