校际协同驱动创新 数智化赋能文化遗产保护与创新利用 ——山东大学土建与水利学院师生来访济南幼高专童创3D梦工坊开展专题交流

发布日期:2026-04-12 浏览量:

4月12日下午,山东大学土建与水利学院谷健辉、郭秋华、王新、赵康四位教师,与济南市直机关工委驻万德街道金山铺村第一书记李连奎共同带领山东大学建筑学专业26名学生代表,来访我校“童创3D梦工坊”3D打印社团,围绕“城乡建筑文化遗产的数字化保护与创新开发利用技术”开展专题交流与实地研学。本次活动由我校教务处赵永勤老师统筹协调并主持,童创3D梦工坊社团学生代表全程参与。 交流伊始,赵永勤老师对山东大学师生及李连奎书记的来访表示诚挚欢迎,并系统介绍了我校“童创3D梦工坊”3D打印社团的建设理念,以及在3D打印、三维扫描、数字建模等前沿技术领域的成果与实践应用。重点介绍了三维扫描与数字建模技术在建筑构件复原、等比例微缩模型制作中的应用路径,以及如何依托3D打印技术推动文化遗产衍生品的创新设计。通过具体案例,清晰呈现了数智化技术在文化遗产“精准保护-数据归档-虚拟复原-创新转化”全链条中的关键作用。

山东大学师生对我校在应用型技术人才培养与跨学科融合方面的积极探索予以高度评价,并从学术角度指出,数智化技术不仅是遗产记录与保存的工具,更是实现科学评估、预防性保护与可持续开发利用的核心支撑。李连奎书记结合金山铺村等传统村落的实践,分析了当前乡土建筑遗产保护面临的现实挑战与发展机遇。他强调,低成本、高效率的数智化解决方案,在乡土建筑普查建档、价值传播与文旅融合开发中具有重要应用价值,并期待高校技术资源能进一步融入乡村振兴,助力文化遗产的活态传承。

随后,双方围绕“数字化三维设计与3D打印定制化构件在文物建筑修缮中的实践路径”“文化遗产数据活化与文创产品开发机制”等议题展开了富有建设性的研讨。本次活动不仅是高校之间学术资源的有益互动,也是理论教学与技能实践深度融合的一次有效尝试。通过高校学者、专业教师、基层实践者与青年学生的多维对话,双方在城乡建筑文化遗产的数字化保护策略、技术集成与复合型人才培养等方面达成多项共识,为未来可能的课题合作与实践基地共建奠定了扎实基础。

童创3D梦工坊社团将以此次交流为契机,进一步深化“技术为基、文化为魂、创新为用”的育人模式,持续推动数智化技术在文化传承与创新领域的应用探索,助力学生成长为具备扎实技能、人文底蕴与创新精神的高素质复合型人才。

【来源:教务处 编辑:孙丽 责任编辑:陈玲玲】

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