3月27日上午，学校2026年度教学科研工作会议在长清校区尽美大剧院召开。会议全面总结2025年教学科研工作成绩，深入分析存在问题，系统部署2026年重点任务。学校领导班子成员、各部门负责人、各二级学院全体教职工及企业方兼职教师代表参加会议。会议由校长刘海峰主持。

会上，党委委员、副校长崔建作2025年度教学科研工作报告。报告指出，过去一年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣“创优升本”战略目标，以“项目提升年”为抓手，教育教学与科研创新取得显著成效：学生在省级以上技能大赛、创新创业比赛中获奖46项，在世界职业院校技能大赛中金牌数、奖牌数均居全国幼专首位；专升本录取人数再破千人大关，升本率居市属高校第一；2项教材入选第二批“十四五”国家规划教材；学前教育专业成为全省首个通过教育部师范类专业二级认证的专科院校；有组织科研实现突破，立项课题160项，省部级以上课题立项数位居市属高校第一，社会服务到账经费2000余万元，学校服务社会成绩位列2025软科师范类高职专科院校全国第一。

会议对2025年度大赛获奖指导教师进行了表彰，科研处、信息网络中心、信创产业学院等单位代表结合高层次人才作用发挥、人工智能赋能教育教学、新学院建设等内容作典型发言。

学校党委书记李海平作办学能力评价方案专题专家讲座。解读以国家顶层教育政策为依据，指出评价体系是职业教育发展的指挥棒，围绕“以评定向、以评促建”等核心要求，直面当前职业教育与产业发展不匹配、办学封闭、适应性不高等痛点，明确以专业、课程、教材、教师、实训实习五大教学关键要素为改革核心，锚定2027年建成先进标准体系和教学改革新范式、2035年建立中国特色职业教育实践模式的目标，遵循需求牵引等原则推进改革。

党委副书记、校长刘海峰在部署2026年教科研重点工作时强调，要围绕专业、课程、教材、实习实训、师资队伍、有组织科研六个方面，逐项明确任务路径与建设标准。他要求，各二级学院要进一步强化办学主体意识，从“摸清家底清单、摸清企业需求清单、提供合作意向清单”入手，主动作为、练好内功；各部门、各学院要对照学校重点任务和升本指标，按项目化、清单化、节点化要求制定年度、季度、月度任务书，确保各项部署落到实处、见到实效。

会议指出，2026年是“十五五”开局之年，也是学校高质量转型发展的攻坚之年。学校将锚定“创优升本”核心指标，对标“新双高”建设要求，坚定不移走高质量发展之路，以“三赋能三转型”为工作总基调，凝心聚力、实干担当，奋力推动学校发展再上新台阶。

【来源：教务处 作者：程小菩 编辑：杨明 责任编辑：陈玲玲】