2025年12月19日，林志芳博士工作室组织师生赴济南市槐荫区恒新小学开展小学语文教研活动。本次活动作为山东省师范生从业技能大赛备赛，夯实师范生小学语文教学实践能力培养体系的核心环节之一，旨在为我校备赛学生搭建观摩名师风采、锤炼教学技能的专业成长平台。

活动特别邀请小学语文教学领域资深专家、杭州天元公学小学部招生升学处处长何平莅临指导。何平曾任杭州市育海外国语学校副书记、副校长，师从全国著名特级教师王崧舟先生，获评杭州市优秀教师、拱墅区首届运河名师及学科带头人。何老师深耕小学语文一线教学与研究多年，在文本解读、课堂设计、教学评价等领域积淀了深厚的实践经验与理论成果。

活动伊始，全体师生观摩了何平老师执教的小学语文六年级上册《书湖阴先生壁》示范课。课堂上，何老师精准锚定课程标准要求与单元核心要素，层层递进落实教学重难点，尤其展现了AI数智化技术与语文教学的深度融合创新——通过情境创设让学生与古人跨时空对话，在思想碰撞中深化对文本内涵的理解。

观摩过程中，我校备赛学生们深入体悟名师对学情的精准把握、对教学节奏的精妙调控，以及课堂中促进学生生命成长的教学智慧，为自身教学设计积累了宝贵经验。

评课交流环节，李平老师说，“何老师的课，灵秀又豪放，有南北融合的意味。我受到最大的启发，是将中国传统文人的生活场景、宏大复杂的历史叙事，借用一些巧妙的教学方法，转变成普通百姓的视角，让六年级的学生可以平视，可讨论，可评价，可对话。”

最后，林志芳博士作总结发言，高度赞誉何平老师的课堂教学艺术兼具实践深度与理论高度，为备赛学生提供了可借鉴、可迁移的教学范式。她着重强调，备赛学生需以本次教研活动为契机，将观摩所学转化为教学设计与实践的实际能力，更要深刻体悟“语文的背后是人文”的本质内涵，在备赛中展现扎实的教学功底与深厚的人文情怀。

【来源：科研处（儿童阅读研究所） 作者：孟宪珍 编辑：杨明 责任编辑：陈玲玲】