经典教育研究院祝安顺教授深耕二十年的研究成果——论文《21世纪儒家经典教育，家在何方？》获权威认可，被2025年第2期《新华文摘》编入索引。该文刊发于《当代教育与文化》2024年第5期，聚焦儒家经典教育的当代回归路径，为这一跨越百年的教育命题提供了兼具历史厚度与现实观照的解答。

论文厘清了经典教育与现代学科课程的关系，提出二者并非替代或冲突，而是“辐射共生”的创新观点——经典教育通过塑造师生的文化共识与思维方式，间接赋能各类教学活动，为破解“课程负担与经典传承”的矛盾提供了新思路。这一见解既回应了中小学教育实践者的现实困惑，也为经典教育融入现代教育体系提供了学理支撑。《新华文摘》的索引收录，既是对该论文学术价值的肯定，也彰显了传统文化教育议题的时代意义。

经典教育研究院是学校新成立的科研处直属科研机构，研究院的负责人祝安顺教授是长期深耕中华经典教育领域的学者。祝安顺教授二十余年始终聚焦经典教育的课程化、常识化与体验化研究，先后在《孔子研究》《全球教育展望》《教育学报》《文史知识》《国际儒学》《中华读书报》等刊物发表多篇成果，著有《中华经典教育三十年》《百年魂归：儒学扎根与经典育人》等专著。其研究成果已为多地中小学开展经典教育提供了参考，为中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展注入了教育动能。

【来源：科研处（经典教育研究院） 编辑：杨明 责任编辑：陈玲玲】