为唤醒当代青年心中的礼乐文化基因，赓续中华文明的精神血脉，11月27日，黄河流域教育文献研究院“大河讲堂”系列学术讲座拉开了帷幕。本次活动特邀礼乐文化研究专家原台湾南华大学民族音乐学系主任、原中国音乐学院雅乐研究中心主任周纯一教授担任主讲。讲座由人文教育学院于琮博士主持，中国语文报刊协会传统文化专委会理事长、山东诗词学会吟诵与弦歌专业委员会主任李志华，济南幼儿师范高等专科学校校长刘海峰、科研处处长王君等出席。艺术学院孙一星老师与部分学生、人文教育学院董倩老师，以及尚志书院社团共同参与了本次活动的组织与演出。

活动在庄重而典雅的文艺展演中拉开了帷幕。吟诵剧《稼轩情》围绕辛弃疾的两首词作《清平乐·村居》、《破阵子》展开，以传统吟诵结合古典舞、戏剧，呈现了英雄壮志难酬的复杂情感，是当代学子对中华文化的温情礼敬。

接下来的吟诵剧《凛凛清风》融合吟诵、戏剧、霹雳舞多种形式，以青年学生的视角，穿越历史，亲历张养浩赈济灾民、散尽家财的悲壮历程，通过“兴，百姓苦；亡，百姓苦”（《山坡羊·潼关怀古》）的经典吟诵，完成了一场发人深省的古今对话，深刻诠释了“致君泽民”的士人精神。

展演结束后，刘海峰为讲座致辞。他指出，黄河流域教育文献研究院始终致力于挖掘、整理与活化珍贵教育文献，推动传统文化与当代教育深度融合。本次讲座正是研究院践行“文献活化、立德树人”使命的重要举措之一。

讲座伊始，周教授与在场学生依古礼相互致意。随后，他以一曲河洛话吟唱的《春江花月夜》回敬先前的精彩展演，展现了传统礼仪中“往还皆礼”的深厚内涵。

周教授从“为何要谈成年礼”这一问题切入，系统解析了礼乐文明作为中华民族根脉的当代意义，指出青年应通过传统礼仪完成从青少年到成年人的身份觉醒，思考成长、责任与交往之道，唤醒文化基因中的礼仪自觉。

在演讲中，周教授具体阐释了“冠者，礼之始也”的深意，通过古代冠笄礼中“三加冠”的仪式细节，揭示传统礼仪如何引导年轻人涵养庄重仪态、倾听长辈教诲。他强调，“礼、孝、忠”的儒家核心价值观在仪式中得以具象化，使参与者真正理解相互敬重的内涵。成年礼不仅象征“告别依赖，拥抱责任”，更在个体心理层面深植人格塑造的种子。

互动环节中，面对学生关于“如何践行独立”的提问，周教授指出，独立体现在言行有度，学礼则注重内外兼修。礼的终极意义不在于形式，而在于培养对万物的敬畏与对生命的尊重，这是立身社会的根本智慧。

本次“大河讲堂”讲座，不仅是一次生动的传统文化教学，更是一次深刻的教育实践。同学们不仅增长了学识，更在心中埋下了践行儒家礼乐的种子。未来，学校将继续支持黄河流域教育文献研究院围绕黄河文化教育文献开展系统性研究，打造集文献收藏、学术研究、文化传播于一体的高水平平台，通过一系列品牌活动，助力青年学子在传统智慧中汲取成长力量，并反哺社会，实现文化传承与社会服务的双向赋能。

【来源： 人文教育学院 作者：于琮 编辑：杨明 责任编辑：陈玲玲】