10月14日下午，人文教育学院组织召开两场会议——科研工作动向解析报告会与小学英语教育专业负责人“说专业”专题报告会。会议由副院长赵晶主持，学院全体教师参会。

会上，副院长赵晶作了题为《科研工作动向解析》的专题报告，聚焦学校科研工作最新部署，重点传达了开学后科研处一系列工作会议的核心内容，并给出科研工作建议，鼓励老师们借鉴经验，在科研中做到“努力、借力、助力、有力、合力”，并强调科研需注重积累、保持勤奋善思，把握学校转型契机，主动树立“想做、能做、敢做”的科研意识。报告让全体教师清晰掌握了科研最新动向，学院也将以此为契机凝聚科研力量，推动科研工作再上新台阶。

随后召开的“说专业”专题会议上，小学英语教育专业负责人宋见波从五个方面系统汇报了小学英语教育专业建设情况，同时也客观指出专业现存的问题，如专业特色辨识度需强化、师资学历与职称结构待优化、优质课程资源储备不足、社会服务资金到账未突破等。

下一步，学院将整合会议成果，推动科研与教学协同发展，不断提升教育教学质量与科研水平，为学校发展与人才培养贡献力量。

【来源：人文教育学院 作者：翟尊 编辑：杨明 责任编辑：陈玲玲】