为深入贯彻新双高建设要求，落实高校社会服务职能，2025年9月8日，学前教育学院在智慧教室301召开社会服务专题会。本次会议由科研处副处长王沪红主持，校党委委员、副校长崔建，科研处处长王君，财务处副处长梁晓亮，学前教育学院党总支书记杨勇、院长刘小林及部分骨干教师参会。会议聚焦社会服务评价体系构建、财务政策规范管理及重点工作部署三大核心议题，通过深入研讨凝聚发展共识，为学院社会服务工作提质增效、高质量推进明确了路径与方向。

会议围绕“新双高背景下高校社会服务评价的内涵新取向与改进新构想”作主题分享，强调新双高文件将社会服务能力与人才培养质量列为办学关键，打破传统“四大职能”中社会服务的后置认知，明确其需贯穿办学全流程；针对评价中“重经费、轻隐性价值”“专利转化率低”等问题，提出构建“多元立体、动态开放”评价体系，推动评价从“单一物质化”转向“综合效能考量”。

会议解读了社会服务相关“财务政策与管理要求”，明确到账资金涵盖培训会议、横向科研经费等五大类，强调教学与技术服务项目需做好成本测算与前期预算；资金支出与激励上，起步阶段将下放二级学院自主权，资金优先用于课程建设等软性支出；未来还将探索基于服务成效的资金再分配机制，同步建立“绩效目标申报—自评”体系，保障资金与社会效益双提升。

最后，崔校长就“学校社会服务工作部署”作动员讲话。他回顾高校五大职能，指出我校二级学院在社会服务、国际交流领域的短板，强调市属高校拨款机制调整背景下，社会服务既是省考要求，也是学校“自我造血”关键路径。他指出，学校将按“教师数量、职称结构、设备情况”向二级学院分解到账任务，后续或纳入部门考核与职称评审，要求各学院负责人传达到位，推动工作从“思想意识”转向“行动落实”，充分利用资源推进社会服务。

此次社会服务专题会的召开，为学前教育学院明确了社会服务工作的核心方向与实践路径。未来，各学院将以会议精神为指引，结合自身资源与优势，积极推进社会服务评价体系落地、规范财务资金管理，切实将社会服务融入办学全流程，为学校“新双高”建设与高质量发展注入动能，切实履行高校社会服务职能，实现教育价值与社会效益双提升。

【来源：学前教育学院 作者：王茜 编辑：杨明 责任编辑：陈玲玲】