近日,初等教育学院在第5阶梯教室召开专题报告会,院长张文明作“顺应形势,主动转型,努力开辟发展新路径”专题发言。学院全体教师参会,共同探讨转型发展新路径。

院长张文明指出,在人口少子化与高等教育普及化的时代背景下,小学教育专业发展面临多重挑战;教育强国建设对基础教育师资提出更高要求,小学教师培养正在迅速向本科化推进。在形势和政策的变化下,专科院校培养小学教师的使命即将终结,依赖小学教育专业生存的教师队伍必须走转型发展之路,努力开辟发展新路径,才能重新获得生存的机遇。
针对当前教师队伍存在的问题,报告提出,全体教师必须改变思想认识,摆脱对过往的留恋;要认真研读政策文件,从中寻找转型发展方向;要付出实际行动,以新的成绩求新的地位。
在转型路径方面,报告提出,一是要认真研读《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,结合教育强国建设规划来寻找转型道路,为落实“纲要”建设任务服务;二是认真研读学校发展规划,结合学校发展需求主动寻找转型方向,为学校实现“创优升本”战略目标做贡献。
此次报告会为教师转型发展指明了方向,激发了教师主动转型的动力。会后,教师们表示将打破旧观念,跳出舒适区,积极寻求转型发展,为学校发展和教育事业发展贡献力量。
【来源:初等教育学院 作者:韩笑 编辑:杨明 责任编辑:陈玲玲】