为贯彻新时代高等教育发展要求，提升人才培养质量，为专家论证做足准备，6月10日，体育学院召开人才培养方案修订内部研讨会。教学副院长程玉双主持会议，学院学术委员会成员参会，围绕体育教育、社会体育、民族传统体育三大专业的人才培养方案，展开深度研讨与意见征集。

社会体育专业以培育高素质应用型人才为目标，在课程体系革新中，深度推进校企合作与现代学徒制培养模式。通过与行业优质企业紧密协作，构建“学训一体” 实践平台，让学生沉浸式参与真实工作场景，实现理论知识与行业实践的深度融合。同时，将依据专业特点设置丰富的院级选修课。既强化专项技能主导方向，又充分尊重学生兴趣，为学生提供个性化发展路径，全面提升学生职业竞争力，筑牢未来职业发展根基。

体育教育专业紧扣专升本教育与小学教师职业技能提升两大核心。依据教育部体育师资队伍管理意见，将篮球、足球、排球三大球课程列为重点建设方向。通过系统优化课程体系，强化三大球教学技能训练，确保学生熟练掌握教学方法，增强在小学体育教师招聘市场的竞争力，为基础教育源源不断输送专业过硬的体育师资力量。

民族传统体育专业立足课程选修现状与就业需求，进行课程整合。计划对毽球、花毽等选修人数较少的课程进行合并或精简，集中资源打造武术、舞龙舞狮等优势课程。同时，紧密围绕武术机构用人需求，深入调研教学内容，着重强化套路教学与教学能力培养，拓展延伸舞龙舞狮等相关课程，精准培育契合市场需求的专业人才。

未来，学院将以数字赋能为驱动，深化专业特色化建设，持续优化人才培养模式，加强与企业、行业的协同合作，推动人才培养与社会需求精准匹配，为体育事业培育更多高素质、专业化人才，助力体育事业迈向新高度。

【来源：体育学院 作者：王莹 编辑：杨明 责任编辑：陈玲玲】