为全面总结2024-2025第二学期排舞课程教学成果，优化课程建设，倾听学生心声，6月6日，体育学院召开排舞课程总结会。排舞课程团队程玉双副院长、蔡婷婷主任、宋晨阳老师与各班学生代表齐聚一堂，共同探讨排舞课程发展新方向。

会议伊始，程院长代表排舞课程团队分享课程建设成果。本学期，教师团队通过每周集体备课、每月专题交流打磨课程，并借助线上线下融合模式更新教学理念。同时，学校在场地、设备等资源保障上给予大力支持，为课程高质量开展奠定坚实基础。程院长进一步补充道，课程建设始终以学生需求为导向，未来将持续探索创新教学模式，引入更多元化的舞蹈元素，让课程更具趣味性与挑战性。

蔡婷婷主任着重表扬了网络大课间、排舞比赛与排舞社团的优异表现。作为课程实践与拓展的重要平台，排舞社团在课程推进中发挥了关键作用。社团通过定期开展集训、组织经验分享会，有效激发了同学们的学习热情，培养出一批舞蹈骨干。在此基础上，网络大课间中同学们舞姿整齐、热情高涨，充分展现了课程学习成果；排舞比赛里，各班队伍配合默契，在队形编排与动作演绎中增强了班级凝聚力，成为校园文化建设的亮点。

在学生代表发言环节，同学们既分享了学习收获，也提出了建议。耿瑞鑫同学感慨：“最初对排舞并不了解，甚至有些抗拒，但在老师耐心指导和课代表的热心帮助下，我逐渐掌握了动作要领，现在能完整跳出一支舞，特别有成就感！”高振翔同学表示：“排舞让我变得更加自信，每次练习都充满快乐。”围绕课程优化，同学们建议可以增加个性化指导，根据不同基础分组教学；同时希望延长课后练习时间，增设线上答疑环节，方便及时解决学习中遇到的问题。老师们认真倾听，逐一记录，并与同学们展开深入交流。

最后，宋晨阳老师总结教学工作。他深入剖析现存问题，公布新学期计划，并特别感谢各班课代表和骨干同学的辛勤付出：“在课程推进过程中，课代表和骨干同学勇当班级‘大心脏’，不仅自己刻苦练习，还主动帮助其他同学，对课程的开展起到了很好的引领作用。未来，希望大家继续携手，推动排舞课程迈向新高度。”

此次排舞课程总结会搭建了师生沟通的坚实桥梁，既全面总结了教学经验，又明确了未来发展方向。相信在师生共同努力下，我校排舞课程将持续优化升级，让更多同学在舞蹈中绽放青春光彩，收获成长与快乐，推动排舞课程与相关活动迈向新的高度。

【来源：体育学院 作者：张燚君 编辑：孙欣 责任编辑：陈玲玲】