为积极响应学校“科研诚信宣传月”活动要求，初等教育学院组织全体教师开展了关于“科研诚信 你我坚守”的科研诚信系列学习研讨活动。本次系列学习研讨活动实现教育学心理学教研室、汉语言文学教研室、公共英语教研室等八个教研室的全专业覆盖，开展了以自主学习、全员培训、主题研讨、案例分享等多种活动方式，进一步提升了教师们的科研诚信意识，敲响了预防学术不端行为警钟，营造了风清气正、求真务实的科研氛围，为推动学院科研工作夯实了基础。

首先，各教研室认真学习了以《高等学校预防与处理学术不端行为办法（教育部第40号）》《学位论文作假行为处理办法（教育部第34号）》等为主的科研诚信建设和学术不端治理文件。通过此次专题内容的学习，加强了全体教师在科研活动中要严谨认真治学，恪守学术诚信的思想认识，进一步明确了学术不端行为和科研失信行为的认定范围和处理办法。

在学习基础上，全院开展了论文自查自纠和科研工作自查工作，未发现自查清单中所列的抄袭、剽窃、伪造、编造、篡改等论文问题及违反科研诚信和学术不端行为。各教研室针对近年来高校出现的各类科研失信案例展开了研讨活动，并就科研失信和学术不端引发的教育问题进行了强烈谴责。教师们一致表示要共同抵制抄袭、剽窃等学术不端、科研作假行为，加强科研诚信建设与学术规范管理，提升个人的科学道德素养。

“人无信则不立、国无信则无威”，初等教育学院全体教师签订了科研诚信承诺书，通过身体力行，躬身实践，筑牢科研诚信之基，共塑学术道德之风。

【来源：初等教育学院 作者：申政清 编辑：孙欣 责任编辑：陈玲玲】