当传统武术碰撞AI教练，当千年古诗遇见虚拟诗人，7月3日，济南幼儿师范高等专科学校"筑梦童行"志愿服务团走进沂水县国际希望小学，以"传统文化+AI"的创新模式为1-6年级的孩子们开启沉浸式课堂。通过生成虚拟诗人讲解古诗、AI复刻武术动作等科技手段，让古诗的意境跃然眼前，使五步拳的招式细节可多角度观摩，在数字技术赋能下激活传统文化新魅力。

在武术课堂上，针对五、六年级的同学们，志愿者候慧贤、赵继骞为孩子们带来一场数字化的武术体验。首先，候慧贤为孩子们示范了一些传统武术的基本招式，随后利用AI技术生成能复刻刚刚动作的虚拟人教学视频，让孩子们跟随视频进行实际操练，掌握360度方位细节。虚拟人教练的介入，极大激发了孩子们的兴趣，他们目不转睛地盯着屏幕，跟着虚拟人教练一起比划，从最基础的马步、弓步、仆步、歇步、虚步开始，逐步熟悉五步拳等武术操练基本动作。两位志愿者则能有更多时间关注每一位学生的操练细节，确保孩子们在安全范围内掌握传统武术的精髓，在AI助力下感受传统武术的独特魅力。

此时，其他教室传来悠扬的吟诵声。针对三、四年级的同学们，志愿者苏皓、王涵、张玉燕、司琪语、徐书航、王盼盼借用AI技术，巧妙地将诗人杨万里、孟浩然制作成虚拟人物，让两位千古文人在数字世界里“复活”，虚拟诗人用生动、亲切且富有韵味的语言，为孩子们讲解《晓出净慈寺送林子方》、《春晓》等经典诗作，让孩子们沉浸式体验古诗的乐趣。此外，志愿者还利用AI软件让孩子们与杨万里进行“视频通话”，为孩子们开启了一场跨越时空的诗意对话。这使他们对古诗词的理解不再局限于书本上的文字，而是变成了一段鲜活的体验。这种方式不仅让传统文化在数字时代焕发出新的生机与活力，更在孩子们幼小的心灵里种下了热爱传统文化的种子。

而另一场文化盛宴也在沂水县国际希望小学一、二年级的教室里精彩上演。志愿者薛惠心、陆鋆巧妙地将《孔融让梨》的故事用AI技术转换成动画视频。当书本上的孔融形象跃然眼前，生动的场景瞬间吸引孩子们的目光。他们目不转睛地盯着屏幕，当孔融把大梨让给兄弟姐妹时，孩子们眼中满是钦佩，幼小的心灵悄然种下谦让的种子。在今天的传统文化体验课程里，济南幼高专“筑梦童行”志愿服务团的志愿者们利用AI技术为希望小学的孩子们开启一场梦幻的探索之旅，将传统知识与前沿科技巧妙融合，让乡村小学的课堂焕发新活力。此举正是响应国家"人工智能+教育"战略的体现，以技术弥合城乡教育鸿沟，为乡村课堂注入智慧活力，在这里，人工智能不再是冰冷的代码，而是化作一把把神奇的钥匙，悄悄地打开了乡村孩子知识与梦想的大门。