2014年5月4   星期天

今天真的算是 五一小长假过后的第一天，会到学校开始自己的生活中，开始备课，忙着上课，今天上星期五的课，本以为就上一节课，没想到，这一天上了3节美术课，由于5年级的班主任没来，我变带替她的课，给他们上了一节美术课，这节课我让他们，修改了以前做的作业，给3年级的水墨游戏，也是一节教师展示的一项，既展示了教师的基本工，有可以让学生充分了解国画，勾起学生们的兴趣，提起游戏，对他们的诱惑力，特强，，在这节课上让他们在玩中学习，认识国画，认识各种国画工具，以及基本的技法。

2014年5月5日   星期一

今天是星期一,给3年级上了一节得奖了，这一节课是手工制作课，也是为了更好的让学生学习动手制作的一个表现，在下午的时候给1年级的同学上了。2节美术课,<<有趣的半圆》，这节课呢自己制作了课件，结果没用上停电了，不过这节课同学们的制作，运用剪贴画的形式做的依然挺好，效果也不错，金坛的收获特别多。开心一下。。

2014年5月 6日   星期二

今天上午上了上了一节五年级的课,,,多样与统一,我认为这可得课,可以把它变成素描课，这节课就是让学生们，认识构图（三角形构图，S形构图等）。

通过这一课，可以解决他们的构图问题，让他们了解什么式构图不饱满，构图太偏，下午的课是搬家和帮忙整理图书室，由于近期检查的比较多，我从仪器室搬到了心理咨询室，忙的不亦乐乎，一个人最终搬完了家，没有麻烦其他老师，等快放学的时候，学校要整理图书室，把所有的图书重新整理，幸好之前在老校的时候做过图书管理员，也帮忙整理了一下。简简单单的一天就这样过去了。

2014年5月7日  星期三

今天上午给二年级的上了一节《五味瓶》这节课让他们认识五种味道，《酸甜苦辣咸》，用颜色表示出味道，不过就是课件做的好，整体的课堂气氛比以前都活跃，这节课我觉顺其自然超出发挥了，没我带来了无穷无尽的乐趣，尤其是他们表演酸、甜、苦、辣、咸的动作上，引来了欢声笑语，在用颜色上表现的不是很理想，有的同学画的很好，有的同学理解的有些浅显，这是我有待提高的地方，还要继续努力。下午的时候我给4年级的同学上了一节《主题与背景的》这一节课充分让他们认识到在绘画中绘画的步骤，先确定主体物，在绘画背景，最后进行修改，完成，让他们理解不同的背景会给我们带来不同的感受意义也不同，期待他们的画，从今天这节课后会带来不一样的感受，在最后一节课的时候，由于这里的老师有的请假了，有的去培训了，所剩无几了，在最后，我去给1年级的同学去带班，看着他们做作业，最后的时候放学护送他们走出校门，等到忙完之后，我有开始了帮忙整理图书是的工作，今天的工作就到这吧。

2014年5月8日    星期四

今天上了3节课,上午的时候由于区领导来听我们的课,我的感觉是学到了一些东西,我给2年级的同学有上了1节《五味瓶》但这次的上课，让我接的没有之前第一次上的感觉好，可能是没有第一次的新鲜感了，大部分的东西都了解了，上课的表现倒是挺活跃的，但是这次的课，也让我认识到了自己的优点和不足之处，好的方面，整体环节较好，课堂应变能力也挺强，不过有点小的失误就是板书，1、在写板书的时候一定要写楷体，不要写的太过于随意，不要连笔。2、在作业点评的时候一定要观察整体学时的，不能太局部展示，既要点评好的也要点评差的。3、在课堂巡视学生作业时，及时指出不足之处及时修改调整。4、在做课件时，语言能简则简，不要过于太长。（通过这次的听课，我的不足之处，有待于提高的）希望下次的听课能得到更多的指点和改进。

由于学校的检查，我本来第四节的美术课，改为了下午第一节，我给他们上了一节，《主题与背景》这节课可以让他们了解绘画的步骤，以及不同的作品意义不同，相同的事物，背景不同体现出来的结果也不同。在最后一节我给一年级的在课堂上让他们进行批改作业。今天的一天基本就这样度过了。

2014年5月9日  星期五

一周的结束，呵呵，接到了一个小通知，就是学习做广播体操，让我和李老师教学生做，有些不知所措，以前我都没做过，来到学校让我感受到了许多在上学的时候没做过的，基本上都用到了，而且得到了锻炼，由于（自我感觉这里的老师可能太忙了，每次都有去开会的，去听课的，培训的，最后学校的老师所剩无几我都要去给他们代课，有的时候有好几个老师来找我，课程都有重的，最后我一 一帮忙带了。让我感觉有些……算是锻炼吧 呵呵）今天上午的任务就是两个字：带班，上午4节课的时间，3节课用来带班了，带了3个年级的班，看着他们做作业，读英文等，到了下午的时候，开始了我的上课，给2年级的同学上《得奖了》，交给他们制作奖杯，让他们了解荣誉的来之不易，学者制作以一个属于自己独特一无二的奖杯，不知道星期一的时候，奖杯会不会独一无二呢，有点期待，下午的时间就用来学习吧。一周终于到头了，可以休息休息了。