2014年5月4日   星期天    晴

今天状态不是很好……

身体不舒服一天脑子都昏昏沉沉的，二年级的学生还小，好动，上课要不停维持纪律，上课听到学生乱脑子都快要炸了……

要赶紧调整好身体状态……

2014年5月5日  星期一   晴

   六年级好多都是手工课，这节课我带他们去操场上做泥浮雕，和他们一起做，打水，找干土，然后把干土中的比较硬的小疙瘩挑出来或者碾碎，一点点的加水，满手泥巴，看着他们一张张笑脸感觉特别幸福。

这里的家家户户基本都种着樱桃树，有些学生会忽然跑过来递给你一把樱桃，还来不及说什么，他们就跑开了，在这里呆了快一个月了，学生们每天都会带给我大大小小的感动。

看到了昨天习近平总书记给西部支教志愿者的回信，由衷的向这些志愿者致敬，我为我当初加入支教队伍而感到骄傲。

2014年5月6日  星期二   晴

一大早借了其他老师的小摩托车就去赶集了，买了好多好吃的……

之前觉得六年级的学生是最不好管理的，但是通过这一段时间的了解，我发现他们越来越认真了，反而是四五年级的个别学生越来越让我头疼，四五年级的学生调皮的太多了，有些甚至是女孩子，在我上课的时候接话把儿，我怕太严厉了会伤到女孩的自尊心，看来有必要找她们单独交流一下了……

2014年5月7日  星期三  晴

我觉得小学美术教育应该让学生多欣赏美术作品，主要是培养学生的审美能力、开拓视野和发展他们的想象力。

这里的孩子回家没有办法上网查资料，所以每次上课我都会给他们找好多美术作品让学生看，他们很会学习，有的学生在看的过程中，他们会把自己感兴趣的形象简单的描绘出来，画完作业后又拿着课下自己画的作品给我看，我是真的喜欢上这群孩子了，我喜欢看他们一张张小脸带着惊讶的表情，和他们绘画的积极性。

忙忙碌碌的一天又过去了，为什么总是有检查的呢？开会，还要整理音美器材室，音美器材室的东西好多，归纳整理，贴标签，打扫卫生，一下午不知不觉就过去了，愿明天一切顺利。

2014年5月8日   星期四   晴

  每当周围的邻居一听说是我是教美术的，总会说：“好啊！美术课轻松，好上，随便临摹一张画，安排学生画点啥一节课也就过去了。”

 是啊，回忆以前，我小时候教我们美术的老师，的确有这样的感觉。如今，轮到自己站在讲台上面，其中的感受就不是这样了。我想把我自己学的东西教给学生，我不希望在她们的作业本上出现同样的作业，所以在课上的时候，我会多找一些优秀学生作品，以及一些好的想法和他们分享，在学生学习的过程中激发他们的想象力，让他们体会愉悦与成就感。

 我今天没忍住对四年级的学生发火了，不过效果挺好，一节课都没有再吵闹，规规矩矩的听课，不知道这样能持续多久……

2014年5月9日   星期五   晴

凡事都有变故。

今天教育办的来听课了，本来准备了一星期了，挺有信心的，可是事情总是出现小的插曲，我们都准备了三年级的课，所以我用一节课的时间重新备了一节二年级的课，准备不充分，自己紧张到不行，课件也出现了问题，上完课之后教育办的韩老师给我提了很多宝贵的意见。我知道我还有很多的不足，在以后的教学过程中，我会不断的提高自己的美术素质，还会不断地改进教学方法，上好美术课，努力为学生创造一个轻松愉快，有趣的学习环境的气氛。

今天我向校长提出给学生发美术作业纸的意见，校长同意了，还让我自己设计，很感谢校长对我的信任，话不多说了，踏踏实实做好现在要做的。