5月22日，学前教育学院学生科马鹏程老师在教学楼六号阶梯教室召开了学生会阶段性工作总结会议，学生会、团委会主席团成员及各部部长、副部长参加了总结会。会议主要围绕本学期我院开展的班级综合大评比活动进行阶段性汇报总结，并指出下一步学生会工作重心和部署。

 会议首先由学生会、团委会各部门针对开学来各自的情况进行总结。其中常规的有：卫生部强调平时易扣分的情况及解决办法；纪律部汇报各班出勤情况；学习部和文艺部强调早、晚自习纪律与质量；体育部汇报各班早操出勤与期间出现的问题；生活部强调带饭治理问题；治保部强调晚归和晚熄灯的问题；监察部强调安全隐患及吸烟问题等。另外，记者团总结了宣传稿的上交与质量、团委工作中入团申请书与入党申请书的收缴以及我院各种社团成立、发展情况等工作。

 随后，马鹏程老师在询问各部进展、是否存在问题、因各年级轮流实习缺人现象所进新人的表现后，强调两点：第一，各负责人应明确分工，注重以老带新，注重内部团结和部门间相互协作；第二，所有与会的学生干部会后要认真思索几个问题：近一个月来我院各项检查结果汇总效果如何？收获是什么？不足和问题在哪里？同时指出，总结和汇报只起到一个抛砖引玉的作用，而我们更应注重总结和反思，这样才能有更大的进步。做的好的班级与人员应加大表扬和奖励，增进他们的积极性；做的不好的应给出合理的惩罚措施，避免吃大锅饭带来的对积极性的挫伤，这也对学生工作的管理提供积极的帮助。因之前制度的不完善和学生尚未养成良好习惯，目前可以将各项标准定的稍低，随着时间的推移，各项工作会越来越好，也应逐渐提高标准。

 马老师最后指出，因长清校区的特殊位置的原因，在课下和业余生活的管理中，就更需要学生干部的自我监管和学生的自觉，但目前因学生尚未养成良好习惯，所以更多的要依靠学生干部的力量，所以学生干部应注重自信、自主、自强“三自”的提高。所谓自信，就是要对自己有信心才能做好工作，要踏实肯干、注重方法、注重总结才能解决各种问题，才能不断提高；自主，是要从早期的“要我做”逐渐转化到“我要做”，要有自己的思想，要敢于同老师、领导“谈条件”，结合实际情况争取独立思考、独立解决；自强，就是要严格要求自己，不断在各项活动中锻炼自己提高自己，这有益于自己，也有益于整个学院乃至整个学校。