学前教育学院书法、简笔画学科技能达标标准

一年级

一、考核内容

毛笔字；书写五言唐诗一首

二、考核标准

1．不及格：不能熟练、正确使用毛笔。笔画不规范，结构无规律，有错别字，漏字。章法不合理。

2．及格：能比较熟练、正确使用毛笔。笔画基本规范正确，基本掌握结构规律。用字规范正确，无错别字，无漏字；章法较合理。

3．良好：熟练使用毛笔。 笔画清晰，正确掌握用笔方法，笔画有美感；结构紧凑，美观端正。大小合适。

4．优秀：熟练使用毛笔。用字规范正确，笔画美观，熟练掌握用笔方法， 结构紧凑，美观端正。大小合适。章法得当，疏密有致。

二年级

一、考核内容

钢笔字：钢笔字书写500字左右的短文。

二、考核标准

1．不及格：不能熟练、正确使用钢笔。笔画不规范，结构无规律，有错别字，漏字。章法不合理。

2.及格：能比较熟练、正确使用钢笔。笔画基本规范正确，基本掌握结构规律。用字规范正确，无错别字，无漏字；章法较合理。

3.良好：熟练使用钢笔。 笔画清晰，正确掌握用笔方法，笔画有美感；结构紧凑，美观端正。大小合适。

4.优秀：熟练使用钢笔。用字规范正确，笔画美观，熟练掌握用笔方法， 结构紧凑，美观端正。大小合适。有较好的整体把握能力。章法得当，疏密有致。

三年级

一、考核内容

粉笔字：书写五言唐诗一首

二、考核标准

1．不及格：不能熟练、正确使用粉笔。笔画不规范，结构无规律，有错别字，漏字。章法不合理。

2.及格：能比较熟练、正确使用粉笔。笔画基本规范正确，基本掌握结构规律。用字规范正确，无错别字，无漏字；章法较合理。

3.良好：熟练使用粉笔。 笔画清晰，用笔轻重适当，正确掌握用笔方法，笔画有美感；结构紧凑，美观端正。大小合适。

4.优秀：熟练使用粉笔。用字规范正确，笔画美观，熟练掌握用笔方法，轻重得当。 结构紧凑，美观端正。大小合适。有较好的整体把握能力。章法得当，整体效果好。

五年级

一、考核内容

简笔画：掌握400个不同类别简笔画，包括生活用品、蔬菜水果、交通工具、动物植物、人物等。

二、考核标准

1．不合格：造型极其不准，不能明确表现物体特征，用线窒闷。构图不合理。不能在规定时间内完成。

2.合格：造型基本准确，能表现出物体特点。线条比较流畅，构图适当。用时合适。

3.良好：造型准确，能表现出物体特点，用笔灵活，用线流畅。构图合理，用时合适，不得超时。

4.优秀：熟悉表现对象，造型准确生动，构图恰当；线条清晰，流畅有力；有教强的表现力。