教学信息反馈委员会会长  孙衍茹

学生社团在学校工作中的地位是其它组织不可代替的。学生社团可以丰富同学的校园生活，提供一个展现自我的舞台、锻炼能力的平台，使学生快速全面的成长。随着社会的发展，管理社团不能像以前那样靠经验、靠几个人的决定来管理，我们要以科学理论作为行动指导，建设学习性社团。下面，我就几个我会发展中的问题谈谈自己对社团建设的看法。

 一、以开展丰富的活动促社团的健康成长。

我曾经想过这样 一个问题“一个社团每学期应该开展多少活动”？我认为一般地在做好日常工作情况下，每学期一两个特色活动就可以了。因为活动过多会影响大家的学习也没那么多的精力；过少不能把大家凝聚起来，会使社团处于懒散的状态。

首先，我们要明白开展活动的目的是什么？是让社团更好的发展，让成员得到更多的锻炼机会。那么，我们就要结合本社团的性质，开展符合我们社团的活动；其次，要考虑大家的时间和精力，适当的开展活动。毕竟，社团不同于班级和团支部，有它独特的特点。

我们会平时的工作主要是信息的收集和师生的交流。每月有《教师教学情况反馈表》、《学生学习情况反馈表》和《老师，我想对你说》三表的填写。同时，根据每班的实际情况开展师生论坛，进行师生面对面的交流。每周的信息时空也是一个更好服务同学的窗口。这样，每月我们就可以进行一次总结，基本保证了社团的正常运行。同时，每两周的彩虹速递，每学期的彩虹心连心，每年的“思辩杯”师生辩论赛，不定期的信息对话及调查部的特色调查，使我会充满了活力，蓬勃的发展起来。活动的多于少，一定要结合实际情况，活动的开展要结合社团的性质，活动的目的一定是为同学服务，为社团、成员的成长着想。

社团每年改选一次，这就要求我们在活动时，要考虑到社团的持续发展。既要有可以继续进行的特色常规活动，也要有本届的独特性。此外，还要善于总结工作，善于反思。这样可以有利于下一步的发展，提高社团的发展速度。

 二、依据规章管理社团，但不缺乏人情味。

在社团的管理中如果没有规章，就会引起很多问题，造成成员的工作不积极甚至退会。首先我们要有规章，其次要按规章管理，不添加任何个人主观思想。这样有可能会造成大家见面时特别严肃。面对这个问题，我们就要进行人性化管理，比如，某位成员过生日时，点歌祝贺或者送个自制的贺卡、对于个别成员的工作、学习、生活等方面出现的问题应该进行个别的交谈、本学期初刚过完春节，我们每人发了一块糖并加上了点话语，主要是一学期的工作评语及新的希望。或许，温馨的充满人情味的方法可能会受到意想不到的结果。

社团是一个锻炼能力的地方，我们要考虑到成员的发展，不仅观察会内表现而且要注意到其他方面。比如，我们的信息例会，针对一段时间内大家关注的问题，一起交流、探讨。每月成员的考核，有综合得分、班内表现、提点意见（反馈员和我会）。我们会根据综合意见进行谈话，从现在看收到了不错的效果。我们在谈话时都是为对方想、换位思考，这样就更具有说服性。我想，别人对自己的关心收到的效果是冷冰冰的规章很难达到的。但是没有规章又是不行的。我们就要在规章和温情管理中找到一个合适点。

 三、注重反思，为自己的发展着想。

作为会内一分子，也要考虑自己的发展。学生是我们最重要的角色，这就要求我们在不耽误学习的情况下工作，做到学习和工作都红红火火，做好模范和带头作用。每次工作后，注重反思不断的总结经验，争取每天进步一点点，同样的错误不犯第二次。同时，也要做好交接工作，在平日工作多发现人才，注重锻炼低年级同学。

如果，你有一颗热心、诚心、责任心，有较高的思想素质。我想你离优秀的负责人已经不远了。让我们一起为济师的社团发展努力吧。