4.14周一
今天是支教生涯真正工作的第一天，蛮激动的。开始先摸摸孩子们的底子如何，其实我也猜到了，零基础；所以我就从美术的基础开始，先讲的对比色，没想到孩子们会如此的热爱美术课。讲玩对比色后，我与孩子们玩了一个小游戏，如老师说红，孩子们说红的对比色。可能是玩游戏的事，课堂非常活跃。刚开始有两个孩子不怎么说话，之后就好了。
上完课回来后，校长又给了我三节品社课，每周三节，加起来，共每周十三节课，刚刚好。
下午，我的品社课就开始了，刚开始自己有点词穷，没有讲过品社课，最后放开就ok拉，从这里我总结出了一个小经验，（只要接了，就要敢做，没什么难的，把事情看简单，一切都ok，往往是自己想难了，只要自信的去做，什么都ok）。第三节是三、四年级的课，两个年级重了，校长让我上的合堂，在这里我要郑重的说一下，我们的校长是个好校长，超级好，方方面面都能为我们想到，（亲爱的，程校长）。
备注：记住了大书的第二章拉，哈哈，以前没怎么看，所以才进行到第二章哈哈，以后会更加努力地，要去做饭吃饭了，日记，拜拜
心情：超开心，早上有点没睡醒，嘎吱嘎吱。。。。。。。。。。。
4.15 周二
今天是第二天啦，依然开心。除去一年级外，剩下年级的孩子都接触过了，都很天真，也很听话，非常喜欢呢。今天讲的是五年级的课。开始，孩子们不敢说话，可能我是新老师的事，孩子们有点紧张，之后，我放开了，孩子们也放开了，这节课就愉快的结束了，课堂气氛还不错呢，因为我与孩子们都没有了压力，自然放开拉。今天还去赶集了呢，这里的集市好大，离学校有点远，但蔬菜还蛮新鲜的，赶集买的菜花、大米、芹菜、尖椒，芹菜看着挺细挺脆，没想到吃起来这么老，吼吼。自己买菜，自己做饭的感觉真不错哦。下午4点10分突然间阴天了。当然，也快放学啦。一会收拾收拾做饭去唠。嘎嘎
备注：没看大书，晚上补上
心情：比昨天要好，因为要开特长班，可以把我所学的传授给孩子们，嘎吱嘎吱，开心哦。爸爸妈妈现在越来越关心我啦，咕咕，每次打电话，老爸老妈都嘱咐我要微笑，练练好脾气，对孩子亲切点，不要对孩子急，这些我都紧记在心，因为爸妈越来越关心我啦。高兴置顶。加油，我的小生活。
4.16 周三
今天是支教的第三天。心情依然不错。一到五年级都接触过了，一年级的小孩像幼儿园小孩一样。有一个孩子说有，其他小孩都说俺有，这是在有的情况下。没有的情况下，孩子还是蛮诚实的，一年级的孩子果然难教，是小的原因，但哄哄他就可以认真听课啦。今天我带了奖励学生小印章。当有学生得到小印章时，没有那种高傲的表现；也没大声说出来向同学们炫耀，而是偷偷的笑了一下，非常的谦虚，这一点吸引了我，因为孩子得到奖励后，一般会忍不住的炫耀一番，可是这里的孩子没有，而是很谦虚，这一点是难能可贵的。我非常欣赏这里的孩子，我发现我渐渐的喜欢上了农村的孩子，他们很天真。
二年级的第一次作业出来了，杨鹁老师曾对我们说过零基础的的孩子最有想象力最好教的，从二年级孩子的作业我看出来了，他们没有被死板的教学所固定住，画的作业真有不错的。这也是我所欣赏的，欣赏这里孩子的天真、纯洁。欣赏孩子这里的谦虚。
备注：大书的第二章快记完了，继续加油，未来充满光明。
心情：挺不错的，有点累，因为要教书法，对书法不是很了解，又要加油，走上社会后，终于知道自己会的东西很少，要慢慢学，所谓活到老学到老嘛。学无止境。
4.17周四
第四天了哦，快一周啦。今天有四节课呢，三、一、四、五年级，看上去好多。中午学生回学校时看到我了，五年级的学生围着我问东问西，看他们那样好可爱，他们貌似已经把我当成朋友啦。其实我也挺喜欢跟孩子玩的，美术课本来就是放松的课，该严肃时严肃，该放松时放松，是最好的处理师生关系的方法。跟孩子建立好关系，融在一块，他们才喜欢你的课。讲五年级课时，发觉了几个起形好的，运用颜色也不错的，挺开心。下午，学校申请的美术工具来了，特别全，都有我不知道的美术机器（版画机），中国画、水彩画、泥塑、版画工具都有，还有静物、静物台、民间艺术等等。好开心，因为我要教学生版画，中国画，剪纸，立构等等。搬完工具以后，还要去给五年级办创卫的板报。幸亏只是画画，写标题。如果全办的话，估计八点都吃不着饭，今天虽累，当很开心。嘎吱嘎吱。。。。。。。。。。。。。
备注：看了一点大书的第三章，加油，自己。
心情：累并开心着。
4.18 周五
支教一周了，有点累但很充实，明天要画微机室标语，不用想，明天就很充实拉。昨天将五年级的板报办完了，下一个二年级了，加油吧，自己。今天又剩我自己一人了，有点无聊，但想起明天所干的事，一点无聊感都没有啦。今天还帮校长整理了新来的美术用具，发现我们的国家发展的很快，农村小学里的美术器材都挺全拉。为我们的美术教学带来了方便。孩子们的视野可以扩大啦。自己一人，做饭去唠。
备注：大书的第三章将要看完。加油哦。
心情：不错哦，一会给爸妈打个电话，自己在这住没有往常的害怕啦。。。。。。
