7月19日至20日，小学教育类专业3+2对口贯通分段培养专业建设研讨会在我校召开。会议由山东航空学院、枣庄学院联合主办、我校承办，三校就小学教育专业、英语教育专业实施3+2对口贯通分段培养工作的具体事宜进行了深入研讨。

本年度我校小学教育专业、小学英语教育专业分别与枣庄学院、山东航空学院实施3+2对口贯通分段培养。为贯彻落实落实山东省教育厅《关于下达优化调整后职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点任务的通知》（鲁教办函〔2024〕18号）相关要求，做好3+2对口贯通分段培养人才培养方案的编制，两所本科院校的专家团队与我校人才培养方案编写组进行了充分研讨和交流。会议为期两天，先是通过三校交流形成整体方案，然后通过专家讲座进行培训，最后分专业进行人才培养方案研讨，就人才培养方案的培养目标与规格、课程体系、课程标准、师资配备标准、实训配备等达成共识，并落实了后续工作节点的安排。

研讨会上，我校副校长崔建向与会专家致辞，对与会专家表示热烈欢迎，强调学校对3+2对口贯通分段培养工作的高度重视，要求试点专业务必认真对待人才培养方案编制工作，希望在专家的指导下，共同研制出科学的贯通培养方案，为今后的合作、未来的长远发展和人才培养质量的提升打下坚实基础。

会议特邀山东省教育科学研究院原职教所副所长于家臻做专题讲座。他以“完善职业教育教学标准，优化长学制人才培养方案”为题，围绕职业教育教学标准建设的政策要求、基本情况、开发原则和方法进行深入讲解，并就长学制人才培养方案的制定思路和框架提出了独到见解。随后于家臻教授又对两个专业的人才培养方案编写组做了具体指导。

本次研讨会的举办，对推进小学教育类专业3+2对口贯通分段培养的一体化设计和协同实施，推进长学制人才培养的顺利开展，促进专科与本科院校的深度合作，探索形成高度贯通的小学教育类专业人才培养体系奠定了良好基础。