为深入落实义务教育课程改革要求，夯实小学教育专业3+2贯通培养质量，破解分段育人衔接难题，2026年5月9日上午，我院与枣庄学院联合开展小学教育专业主题教研活动。两校专业骨干教师齐聚一堂，围绕“义务教育课程改革与小学教育专业人才培养”开展深度交流研讨，助力一体化育人体系提质增效，为小学教育专业贯通培养高质量发展注入新动能。

活动中，两校教师立足新课标、对接基础教育一线需求，围绕课改理念落地、课程体系衔接、学生能力培养、贯通育人痛点等核心问题展开务实研讨。教师们结合自身教学实践，分享育人经验、交流教学困惑、共商优化方案，不仅有效统一了两校人才培养标准，更进一步明晰了专科与本科阶段的教学衔接重点及责任分工，为后续精准开展分段培养、提升育人实效奠定了坚实基础。

两校长期开展小学教育专业3+2贯通培养合作，形成了分段接力、全程共育的良好格局。其中，我校承担学生三年专科阶段的基础培养任务，聚焦夯实学生专业基础、培育教育教学基本素养，为学生后续本科阶段的学习筑牢根基；枣庄学院承接两年本科素养拔高，实现人才培养的梯度推进。

本次联合教研活动，为两校搭建了常态化交流合作的优质平台，进一步凝聚了“两校一家、贯通共育、协同提质”的育人共识。下一步，学院将以此次活动为契机，持续深化与枣庄学院的长效合作，常态化开展教研互通、课程共建、资源共享，聚焦专科阶段基础培养核心，不断优化3+2一体化人才培养体系，着力提升小学教育专业人才培养质量，为基础教育领域输送更多素养全面、能力过硬的优质师资。