（一）人才培养目标达成度和社会认可度大幅提升

在实践导向下落实教师教育专业标准，以具有“实践智慧”的“完整、发展中的专业人”作为人才培养目标，使学生学业成长与岗位能力提升同步融合，推动“专业人”的有效成长，提升学生的综合素质和能力。

（二）学生岗位能力循环提升

学生连续三年在全省师范生从业技能大赛中获得一等奖，首次代表山东获得全国职业院校技能大赛中国舞三等奖，全省大学生艺术节获得一等奖9项。我校毕业生教师资格证获取率逐年递增，2016届接近70%，2017届接近80%，2018届已超过90%。2017年180家用人单位为1229名毕业生提供就业岗位3000多个；2018年196家用人单位提供就业岗位超过5000个。

（三）社会影响力逐步提升

2014年起，《济南日报》每年都专版报道我校办学成绩；2017年中央电视台报道了我校学前教育办学成就，《齐鲁晚报》、《济南日报》报道了我校实习支教成绩；2017年我校承办了全省高职院校学前教育专业骨干教师培训；2017年我校牵头成立山东省职业院校教育类专业建设指导委员会。

（四）取得了一批标志性成果

2011年以来，我校坚持改革实践教学模式，拉动了全校教育类专业整体跨越式发展。作为一所新升格院校，2016年获评一位省级教学名师；2017年获选首批山东省职业教育名师工作室和技能传承名师工作室。项目实施以来，教师教育类专业立项5门省级精品资源共享课，省级教改课题10项。我校对于实践教学模式的探索，得到了省内多所院校的借鉴和充分肯定。