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体育教育
2026-05-08 14:09   审核人:   (点击: )


一、 专业概况与发展定位

济南幼儿师范高等专科学校体育教育专业于2018年9月首次招生,学制三年。本专业坚持立德树人、德技并修,面向小学、幼儿园、体育教培机构及企事业单位,在教师、培训、教练岗位群,培养掌握扎实的体育教育知识与技能,熟悉3-12岁儿童身心发展特点和规律,具备较强实践能力,能够从事3-12岁儿童体育教学、体育活动组织、运动训练、运动竞赛指导、体育培训及体育管理等工作的复合型体育教育人才。

截至2026年4月,专业在校生总数为255人。

二、 师资队伍力量

本专业拥有一支结构合理、专兼结合的高素质师资队伍。专业教师28人、行业导师8人,生师比约为11.17:1,优于国家标准。教师队伍中,副高级及以上职称8人;拥有硕士及以上学位的教师17人,其中博士2人。具备“双师”素质的教师10人,占专业课校内专任教师总数的35.71%,体现了教师队伍扎实的理论与实践教学能力。具有3年以上相关行业、企业工作经历的教师共8人,占比28.57%,有效促进了教学与行业实践的接轨。

三、 教学条件与实训基地

专业高度重视实践教学,已建成集实验实训、技能培训、创新创业、技术服务于一体的校内外实训基地网络,校内专业体育场馆及实训室等硬件配套完善,能充分满足实习实训需求。现有1个室内综合体育馆,内含篮球场 、排球场、乒乒球场、体操房,1个游泳馆,4个室外篮球场,1个标准田径场,1个足球场,6个室外排球场,2个室外网球场,充分满足校内人才培养教学、训练需求。为了满足学生实习和教学见习需要,与长清区教体局合作共建长清区小学体育教育共同体1个,与德州市陵城区教体局共建陵城区体育专业就业实训基地1个,与济南市济阳区教体局合作共建实习实训基地1个,为本专业建立了稳定广泛的校外实习基地65个,生均工位数约为1.15个,充分满足了学生实习实训需求。

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此外,专业与多家行业企业合作开发了《轮滑》、《篮球》、《跆拳道》等多门课程,教学内容紧贴行业前沿。

四、 人才培养质量

专业人才培养成果显著,毕业生质量高,深受用人单位欢迎。

就业质量:近三年(2023-2025届)毕业生年终毕业去向落实率平均高达98.73%,2023年、2024、2025年分别为97.14%、99.06%、100%,实现了高质量就业。近三届毕业生获取各类职业资格证书(含教师资格证、各类体育项目教练员/裁判员证、救护员证等)获取比例高达83.16%,体现了学生优秀的职业竞争力。

学生在省级及以上大赛中屡获佳绩,

2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛(教育与体育赛道高职2组)银奖

2025第十七届山东省职业院校技能大赛 一等奖2项

2025第十三届山东省师范类高校学生从业技能大赛小学体育组 三等奖。

2025年济南市第一届运动会武术套路比赛 银牌2项、第二名2项

2025年全国太极拳公开赛(山东赛区)暨山东省第十五届全民健身运动会 一等奖1项、二等奖1项、三等奖7项

2024第十六届山东省职业院校技能大赛(高职组)“体育活动设计与实施”赛项 一等奖。

2024第十二届山东省师范类高校学生从业技能大赛小学体育组 二等奖。

2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛铜奖

2024年世界技能大赛体育活动设计与实施赛项铜奖

2024“狮舞齐鲁”南北狮王争霸赛大学组舞狮自选项目 一等奖。

2023年“舞动中国-排舞联赛”总决赛暨全国排舞冠军赛 特等奖。

2023年山东省大学生排球锦标赛 第三名

2022山东省第十六届大学生运动会(乒乓球) 第8名

2021山东省高校军事课教学展示活动 一等奖

省级舞龙舞狮、排球、射箭等比赛中荣获多项一、二、三等奖。

五、产教融合与社会服务

专业积极深化产教融合,服务地方经济社会发展。

校企合作:组建“济南市长清区小学体育教学共同体”,德州市陵城区体育专业就业实训基地,济南市济阳区实习实训基地,并与多所小学及体育企业建立稳定合作关系。

实习就业:学生到莱芜区、平阴县、济阳区、长清区、商河县等地的百余所中小学及幼儿园进行岗位实习。所有实习基地均提供充足的的岗位实习时间。

社会服务:师生积极参与“三下乡”等社会实践活动,为驻地幼儿园、小学提供送教服务,为服务地教师开展体育项目培训,助力特色体育课程建设。

六、 课程建设与教学改革

专业构建了以能力为本位的课程体系,构建了最完整的“体育理论+教学实践+技能训练”的课程体系,强化实践教学,并积极推动教学改革。近三年(2021-2023届)专业实践性教学课时占总课时的平均比例为63.75%,远超规定要求。教学模式上广泛采用项目化、情景化、模块化教学。情景化,如在课程中模拟教师资格证面试、小学体育教学等真实场景,提升学生岗位适应能力,项目化,在《武术》、《体操》、《体育游戏》等课程中,通过分解项目任务,强化学生教学技能。

七、 教学科研与创新成果

专业在教研、科研领域也取得了丰硕成果。教学成果,专业教师获省级教学成果一等奖1项;在山东省高校体育教师基本功大赛中,荣获一等奖5项,二等奖4项、三等奖12项。科研成果,获批省级以上科研、教研课题或项目3项,包括山东省人文社会科学课题、国家级社科项目子课题、省级传统文化传承基地项目,获批山东省优秀传统文化传承基地——佛汉拳省级传承基地,《排舞》获2025年山东省继续教育数字化共享课程。特色创新,专业人才培养中融入学前体育内容,适应社会发展对人才的需要。

济南幼儿师范高等专科学校体育教育专业经过数年建设,已形成定位明确、师资雄厚、条件完善、质量优良的发展格局。专业以服务地方基础教育为己任,在培养高素质体育师资、深化产教融合、传承优秀传统文化等方面成效显著。

未来,专业将继续以立德树人为根本,深化教育教学改革,加强内涵建设,不断提升人才培养质量和社会服务能力,力争建设成为省内一流、特色鲜明的体育教育专业品牌。


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