（一）专业基础信息

物联网应用技术专业是交叉学科专业，融合了计算机技术、通信技术、电子技术以及自动控制技术等多个领域的知识。在国内，物联网产业得到了政府的大力支持。《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》、《“十三五”国家信息化规划》等政策文件均将物联网列为优先发展的重点领域。地方政府也在积极出台相关政策，支持物联网产业的发展。《山东省“十四五”信息化发展规划》明确提出，要大力发展物联网产业，推动传统产业转型升级，促进数字经济与实体经济深度融合。

济南幼儿师范高等专科学校信息商务学院在计算机相关领域具备丰富的专业基础和技术积累，尤其是在人工智能技术应用和大数据技术领域，这些专业为物联网应用技术专业的设立奠定了良好的基础。学院现建立有信息商务专业群（济南市产教融合示范专业（群）），通过建立专业群，促进跨学科融合，形成协同效应，提升学校的整体教学和科研水平，并进一步促进物联网应用技术专业的发展。

信息商务学院物联网应用技术专业于2024年申报，在2025年进行首次招生。本专业现有专职教师10人，全部为硕士及以上学位，其中博士学位2人，双师型教师9人，现有济南市高层次人才（D类）1名。学院已建成金融科技、人工智能、大数据、直播电商和创新创业5间实训室，正在积极筹建物联网技术实训室。该实训室将配备最新的传感器、嵌入式系统、无线通信设备等硬件设施，以及相应的软件开发工具，与现有实训室形成“基础技术支撑+专业核心实践”的立体化实验体系，确保学生能够掌握物联网核心技术，并具备优秀的实践能力。

（二）入学要求

普通高中学校毕业生或同等学力者。

（三）修业年限

学制3年，在校学习年限3-5年 。

（四）职业面向

物联网应用技术专业聚焦万物互联时代的技术发展趋势，紧密结合物联网产业生态需求，重点培养能够从事物联网系统集成、智能终端开发、平台运维管理及行业场景应用的高素质技术技能人才。毕业生可在智能制造、智慧城市、智能交通、智慧农业等领域从事以下岗位：物联网系统集成工程师、物联网应用开发工程师、物联网运维工程师.

（五）职业发展

（六）培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，具备坚定的思想政治素养和职业道德，掌握物联网系统架构设计、传感器与通信技术、嵌入式开发、数据采集与智能处理等专业知识，具备物联网设备安装调试、系统集成开发、应用开发与运维管理能力，具有创新意识和团队协作精神，能够胜任物联网系统实施、应用开发、运维管理级技术支持等岗位的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。

（七）课程设置及要求

1.公共基础课程

为适应新时代发展，使学生具备良好的政治素质、职业道德、法律意识、创新意识和人文素质，坚持立德树人根本任务，着力推动“五育并举”，加强德智体美劳教育，开设思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策、尽善尽美尽年华、大学生廉洁教育、大学生安全教育、大学生国家安全教育、军事理论、就业指导与创业教育、劳动实践、体育、大学英语、大学语文、大学生心理健康教育、信息技术等公共基础课程。

2.专业课程

（1）专业基础课程

为适应物联网应用技术专业发展，使学生掌握物联网基本知识，开设Linux 操作系统基础、程序设计基础(Python)、数据库技术及应用、电子技术基础等专业基础课程。

（2）专业核心课程

为适应未来物联网应用技术的发展，使学生具备良好的职业素质、掌握物联网应用技术专业基础知识、具有物联网系统应用开发、物联网系统维护的能力，开设单片机技术及应用、无线传感网技术、传感器与检测技术、物联网综合应用技术、物联网应用开发、物联网工程设计与管理等专业核心课程。

（3）专业技能课程

为适应未来物联网应用技术的发展，使学生具备良好的职业素质、掌握物联网应用技术专业基础知识、具有物联网系统应用开发、物联网系统维护的能力，开设物联网系统设计与开发、移动互联网应用开发、智能硬件开发等专业技能课程。

（4）专业选修课程

适应未来物联网应用技术的发展，使学生具备良好的职业素质、掌握物联网应用技术专业基础知识、具有物联网系统应用开发、物联网系统维护的能力，开设物联网平台技术与实战、物联网运营平台及安全、商务礼仪、通用软件选讲、商业简报制作等专业选修课程。

（5）综合实训

为了让学生全方位,多角度地感受企业的生产环境及流程,熟悉未来职场的工作模式和学习最新的行业技能，开设综合实训。综合实训是本专业必修的综合性训练课程。通过综合实训，使学生了解物联网智能产品开发流程、物联网系统基础、物联网系统应用开发相关知识，掌握物联网项目实施全过程的基本知识，提高物联网产品和系统集成的实践能力，提高运用所学知识解决问题的能力，获得如“物联网工程实施与运维”职业技能等级证书。

（八）校企合作产教融合情况