一、专业简介

小学教育专业（专业代码：570103K）是面向基础教育领域培养高素质应用型教育人才的优势专业，采用"3+2"对口贯通分段培养模式（前3年在济南幼儿师范高等专科学校，后2年在枣庄学院），依托两校优质教育资源，打造"全科培养+专长发展"的特色路径，致力于为区域基础教育输送兼具教学能力、管理能力和创新能力的骨干教师。

二、培养目标  

本专业立足国家基础教育改革需求，扎根山东、辐射全国，培养：  

- 师德为先：忠诚党的教育事业，践行立德树人使命，具有教育情怀与职业理想；  

- 能力为重：掌握小学多学科教学技能（语文、数学为主，兼教道法、科学等学科），具备班级管理、教研创新和终身发展能力；  

- 素养为基：兼具人文底蕴与科学精神，熟悉儿童成长规律，能适应新时代小学教育发展的复合型人才。  

毕业生可胜任小学教学、教育管理、儿童教育培训等工作，成长为区域基础教育领域的骨干力量。

三、培养特色  

1. "3+2"贯通培养模式  

- 前3年（专科阶段）：夯实通识教育基础，强化全科教学技能，通过教育学、心理学、学科教学法等课程，培养小学教师核心素养。  

- 后2年（本科阶段）：深化专业能力，拓展学科视野，增设教育研究方法、校本课程开发等进阶课程，提升教研能力与职业竞争力。  

2. 双校协同育人  

整合济南幼高专的师范教育经验与枣庄学院的学科优势，构建"理论+实践+创新"一体化课程体系，配备双导师制（高校教师+小学名师），强化教学实训与岗位衔接。  

3. 就业升学双通道  

毕业生可通过教师招聘考试进入公办小学，或就职于优质民办学校、教育培训机构；符合条件者还可报考教育学硕士，实现学历提升。

四、核心课程  

- 通识基础：大学语文、高等数学、儿童发展心理学  

- 教育理论：教育学原理、课程与教学论、班级管理  

- 学科教学：小学语文教学法、小学数学教学法、小学科学教育  

- 实践技能：教师口语、书写技能、信息化教学技术、教育见习/实习  

五、职业面向  

- 就业领域：公办/民办小学、儿童教育培训机构、教育行政部门  

- 岗位方向：小学语文/数学教师、班主任、教育机构教研员、教学管理人员  

- 发展前景：可晋升为学科带头人、教学主管，或通过深造成为教育研究、课程开发专家。

六、招生信息  

- 招生对象：普通高级中学毕业生  

- 修业年限：5年（专科3年+本科2年）  

- 授予学位：完成本科阶段学业后可获教育学学士学位  

七、主要成绩

本专业牵头建立了济南市小学教育百校联盟，建立了课程共建、师资共享、实践共推、条件共用的协作育人机制。学生获得首届全国职业院校小学教育专业技能大赛二等奖，山东省职业院校技能大赛一等奖，获得省师范生从业技能大赛一等奖15项。培养的优秀校友分布在省内各地小学，为地方教育培养了一大批优秀人才。

         本专业拥有山东省新时代高校党建工作样板支部1个，省级名师工作室2个，省级技艺技能传承创新平台2个。建设省级精品资源共享课6门，省精品在线课程4门，继续教育数字化共享课程3门，社区教育优秀课程资源6门，省级课程思政示范课1门。教师出版专著12部，主编参编教材23部，1部教材入选国家规划教材。近年来，立项省级及以上课题15项，省教改课题5项，获得省级教学成果奖2项、省级教学比赛奖项8项。小学教育专业教师团队先后获得山东省职业教育教学创新团队、山东省高校黄大年式教师团队。