一、专业介绍

学校自2024年起开设3年制专科层次的民族传统体育专业。本专业秉承“立德树人、德技并修”的教育理念，面向中小学、体育培训机构、文化传承机构及企事业单位，培养具备扎实的民族传统体育理论知识与实践技能，熟悉中华传统体育文化，具有较强实践能力和文化传承意识的复合型体育人才。专业核心课程包括武术套路、散打、毽球、花样跳绳、民族传统体育理论、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、体育保健学等。专业建设发展态势良好。依托产教融合的背景，积极开展校企合作、注重实践与理论相结合，推动人才培养的科学化与规范化的专业特色形成。

二、专业优势

1、特色课程体系：本专业将民族传统体育与中华传统文化深度融合，不仅注重学生掌握民族传统体育的技能与理论，还开设了《武术》《民族传统体育概论》等课程，帮助学生深入理解中华传统体育文化的内涵与精髓。此外，结合社会需求，开设了武术套路、散打等特色课程，拓宽学生的知识面与技能范围。

2、实践教学体系完善：专业设置了丰富的实践教学环节，与多所中小学、文化传承机构及体育培训机构建立了长期合作关系。学生在校期间有机会进入这些单位进行实习实践，积累执教经验。在实习过程中，学生将在行业导师的指导下，完成教学诸项工作，提升实践能力，完成岗前职业素养的储备。

3、文化传承与创新并重：本专业不仅注重传统体育技能的传授，还强调文化的传承与创新。学生在学习过程中，能够深入了解中华传统体育文化的历史与发展脉络，掌握传统体育项目的技法与理论，并能够在现代社会中创新性地推广和应用这些传统体育项目，推动中华传统体育文化的传承与发展。

三、就业趋向

1、中小学体育教师：毕业生可在中小学担任体育教师，负责民族传统体育课程的教学工作，组织学生开展课外体育锻炼、运动训练及竞赛等活动。随着国家对传统文化教育的重视，学校对民族传统体育教师的需求逐渐增加，这成为本专业毕业生的重要就业方向之一。

2、文化传承机构教练：毕业生可在文化传承机构担任教练，负责制定并实施民族传统体育教学计划，组织学员开展传统体育活动，帮助学员提升身体素质，培养他们对传统体育文化的兴趣与技能。

3、体育培训机构教练：随着人们对健康意识的提升和对传统文化的关注，民族传统体育培训行业迅速发展。毕业生可在各类体育培训机构担任教练，教授传统武术、散打等课程。根据不同年龄段学员的特点，设计个性化的教学内容与培训方案，提供专业的体能训练服务。

4、社会体育指导员：凭借扎实的专业知识与技能，毕业生可在社区、公园、文化广场等场所从事社会体育指导工作。他们可以组织太极拳比赛、舞龙舞狮表演等传统体育活动，为大众提供运动咨询与指导，帮助人们选择适合的传统体育项目，提升健康水平与生活质量。

5、体育赛事组织与管理：民族传统体育赛事的组织与管理需要具备专业知识与实践经验的人才。毕业生可在体育赛事运营公司、文化协会等单位从事赛事策划、筹备、执行与评估等工作，确保赛事的顺利进行。本专业培养的综合能力使毕业生在这一领域具有较大的竞争优势。

6、文化推广与传播：毕业生还可从事文化推广与传播工作，参与民族传统体育文化的宣传与推广活动。他们可以在文化传媒公司、博物馆、文化馆等机构工作，通过多种形式向公众传播民族传统体育文化，增强社会对传统文化的认知与认同，推动中华传统体育文化的传承与发展。