11月6日上午，2026-2027学年第一学期教材建设委员会会议在思敏楼2101、第一会议室分两阶段举行。学校教材建设委员会成员、各学院教学副院长、各专业负责人及2026年拟出版教材团队成员参加会议。

第一阶段：山东外贸职业学院亓春霞教授作《职业院校教材要素改革及AI赋能新形态教材建设路径》专题报告，教务处处长池海主持。报告结合《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）要求，提出以岗位真实任务调研为前提，梳理知识图谱、能力图谱、素养图谱，重构教材内容框架，落实企业技术专家、学校专业带头人、行业权威专家“三主编”教材开发机制，推进纸质教材与数字教材纸数融合，并就在教材中融入AI、AR等新技术，及时更新新技术、新工艺、新规范、新案例等内容给出具体路径。

图1 亓春霞教授作专题报告

第二阶段专题会议由校长刘海峰主持。会议研究了教材建设委员会组成人员调整事项，集中审议2026年拟出版教材材料。经教师自主申报、二级学院初审、教务处组织专家复审，最终从33份申报材料中遴选出12本由我校教师牵头主编的教材，其中5本由学校全额资助出版为纸数融合新形态教材，其余7本由教师自主或联合企业出版、校内备案。

图2 会议现场

书记李海平在总结讲话中指出：教材建设是国家事权，必须体现党和国家意志，教材是学校的核心产品，直接关系办学质量和学校声誉。他强调：立项教材要回答“为什么要自编这本教材”，要与现有国规、省规教材形成差异化优势，优先支持契合学校向理工农医拓展转型方向和贯通培养、育训并举要求的选题。本次规划教材要以获评“十五五”国规、省规教材和国家级优秀教材奖为目标，学校将设立教材建设专项经费，并在职称评审中对相关成果予以加分认定。

会议原则上同意 12 本教材立项。由教务处牵头，组织出版社、相关专家与编写团队对接立项要求，各编写团队根据委员会意见修改完善后，报送学校常委会终审。学校将以教材建设撬动专业、课程、教师、教法联动改革。

图3 与会委员表决通过教材立项

【来源：董腊玲  初审：刘颖  终审：池海】