为提升教师人工智能素养，推动教育教学与人工智能技术深度融合，我校教务处联合超星公司于5月30日成功举办了教师人工智能素养专项培训第二次培训——个性化智能体的创建。本次培训吸引了来自各学院和部门的教师踊跃参与，旨在通过实践操作，帮助教师掌握基于工作流的智能体创建技术，实现从任务规划到自动执行的全流程智能化。

培训当天，教师们齐聚实验楼4机房，带着对人工智能技术的热情和对智能体开发的期待，开启了为期一天的深度学习之旅。培训从上午8:30开始，一直持续到下午4:30，内容丰富且紧凑。技术人员详细介绍了智能体的创建流程，包括任务流的规划、节点配置、参数设置等关键环节，并结合实际案例，展示了如何利用学校人工智能平台实现智能体的自动化运行。

本次培训的核心内容之一是任务流的创建与管理。技术人员通过演示和讲解，让教师们了解到任务流不仅可以实现复杂的业务逻辑，还能针对特定场景完成任务。教师们在培训过程中积极互动，提出了许多建设性的问题，并与技术人员深入探讨了智能体开发过程中可能遇到的实际问题。技术人员耐心解答，帮助教师们更好地理解智能体的创建过程。

在实践环节，教师们利用自己带来的笔记本电脑，根据提前构思的智能体开发方向，尝试搭建属于自己的个性化智能体。通过实际操作，教师们不仅加深了对理论知识的理解，还掌握了如何将人工智能技术应用于教学和管理工作中。培训结束后，教师们纷纷表示，这次培训内容实用，操作性强，让他们对人工智能技术有了更深入的认识，也为今后的教学和科研工作提供了新的思路和方法。

本次培训的成功举办，是我校推动人工智能技术在教育教学领域应用的重要举措。通过这样的培训活动，我校教师的人工智能素养得到了显著提升，为学校在人工智能时代的教育创新奠定了坚实的基础。未来，我校将继续开展相关培训和技术交流活动，助力教师更好地掌握和应用前沿技术，推动学校教育教学高质量发展。