为进一步推动职业教育与高等教育协同创新，优化人才培养方案，5月29日,小学教育专业对口贯通人才培养工作研讨会在我校初等教育学院召开。枣庄学院心理与教育科学学院院长傅金兰、小学教育专业负责人刘钊应邀参会，党委委员、副校长崔建出席会议，初等教育学院领导班子成员和部分教师代表共同参加会议。会议由初等教育学院党总支书记王蕾主持。

副校长崔建代表学校对枣庄学院领导和专家的到来表示热烈欢迎，并简要阐述了本次研讨会的重要意义。崔建指出，通过开展小学教育专业对口贯通培养工作，双方建立了深厚的友谊，下一步应继续深化合作，加强交流和研讨，优化人才培养方案，切实保障人才培养工作的贯通性；学院应充分重视本科院校专家学者所给予的意见和意见，持续推进教学改革，确保人才培养质量的提升。

初等教育学院院长张文明介绍了小学教育“3+2”班学生的整体情况、培养进展及阶段性成果。副院长仲维义、赵晶分别介绍了学院在教学管理、德育引领、学业引导等方面所采取的措施。教师代表毕恩明教授、张干红副教授分别结合教学实际情况，介绍了该班学生的学习特点、学业表现及个性化指导情况。

傅金兰认真听取了上述汇报，对初等教育学院在贯通培养方面所做的工作及取得的成效给予了高度认可。傅金兰介绍了枣庄学院在本科阶段人才培养的目标定位、衔接规划及学生未来发展设计等，并分享了其对当前贯通培养模式的观察与思考。同时，她也结合枣庄学院的经验，就人才培养方案优化、课程衔接、学生能力培养等方面提出了富有建设性的具体建议。

本次会议的成功召开，标志着我院与本科合作院校在人才培养方面的合作迈上了新的台阶。下一步，双方将继续深化合作与交流，共同推动“3+2”分段培养项目的深入实施，为小学教育专业高素质人才培养打下坚实基础。