为加强辅导员工作室建设，搭建交流平台，更好地开展下一步工作，“艺飞舞”大学生成长辅导工作室于2018年6月28日上午组织举办专家指导会。会议邀请齐鲁工业大学左殿升教授做专家指导，我校党委书记黄祖杰、纪委书记王恩丽、学工处处长张静霞、艺术教育学院院长尹建文、科研处主任毕恩明出席指导会，工作室主持人陈玲玲、工作室成员等及学生代表参加会议。会议由科研处主任毕恩明主持。

会议开始，学校党委书记黄祖杰为左殿升教授颁发聘书。工作室主持人陈玲玲做半年工作汇报，对《济南幼高专艺术教育学院学生成长助力工程实施方案》从学生成长助力工程总体要求、目标任务、主要措施、组织实施、问题与打算五个方面做了解读。随后，左教授对“艺飞舞”大学生成长辅导工作室的工作情况及工作室印发的《方案》作出针对性的指导。首先，他用“力度”、“温度”、“深度”对“艺飞舞”大学生成长辅导工作室做了评价，即工作室得到了学校领导的高度重视、大力支持和帮助，是有力度的；工作室团队成员凝心聚力，积极学习，是有温度的；工作室的研究内容及方向是有深度的。另外，左教授指出，研究方向上要紧扣习近平总书记系列讲话精神，把握时代脉搏，把研究目标更多的放到提高学生的学业上；还要结合学校的校风校训，针对我校以师范教育特色，把握好德育建设。最后，左教授形象的用加减乘除的比喻对工作室的未来发展谈了四点建议，他指出，未来工作室一要紧密契合习近平总书记讲话精神，提高站位做加法。二要明确工作室的研究主线，对于无法助力学生成长的细枝末节做减法。三要将方案中提出的五大模块做好衔接，打通应用互联，做好同向同行做乘法，四要寻求学生价值认同的最大公约数，提质增效，对提升助力工程的规模做除法。

最后，学校党委书记黄祖杰对本次会议做总结，并代表学校及工作室成员对左殿升教授表示感谢。他表示，《方案》的实施是对《学生成长与发展行动计划书》的细化和具体化，对学生助力成长起到了引领作用，具有很好示范性。针对工作室的发展黄书记提出四个“聚焦”。第一，要进一步聚焦当前学校的诊改。“学生成长助力工程”，助力是核心词，体现了学生自主性，在学生“助、导、测、评”过程中促进学生自我发展，自我提升。第二，要进一步聚焦人才培养方案的落实，删繁去简，提高学生核心素养，强调学生的“一专多能”。第三，要进一步聚焦新时代校园文化建设，将优秀的传统文化与新时代要求结合起来。第四，要聚焦学校特色，让学生弘扬、学习、传承我校特有的师范文化、红色革命文化及民族传统文化，进一步突出“童心文化”，并对工作室提出殷切期望。

会议结束后，工作室成员就工作室建设发展过程中的问题、困难及下一步工作方向等进一步与左教授做了深入交流。

本次专家指导会的举办，既是对半年工作的总结与评估，也是对工作室成员进行的一次研究理论培训。下一步，工作室将坚持问题导向，构建具有突破性和创新性的研究框架及工作方式，提升辅导员职业化、专业化水平，为开拓学生工作新思路，为“艺飞舞”大学生成长辅导工作室建设扬鞭蓄力。