《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出，建设幼儿园新型户外“游戏场”，让幼儿在户外运动活动中促进身体运动能力的发展，帮助幼儿更好地认知自我和探索、体验外部环境，促进幼儿身心各方面全面发展。

上午幼儿欣赏了《鲤鱼跳龙门》的故事，下午户外游戏开始后，他们一起进入户外活动场地进行游戏。幼儿自由分成了四组，渲渲向正在拿着积木垒高的几个小朋友问：“你们想建什么啊？”几名幼儿答道：“我们在造鲤鱼跳龙门的龙门！”渲渲小朋友跑到他所在的那一组说：“我们也来搭建龙门吧！”于是孩子们都搭建起了自己的“龙门”。

在游戏的过程中，幼儿通过模仿性动作，发展了身体的协调性、灵活性，幼儿还在游戏中学会协商的技能、规则的制定、在游戏中学会了发现问题和解决问题的能力。