教育者给予孩子最好的东西，就是独立的、优秀的学习和思考能力，而我们进行的分享阅读活动恰恰就是为了培养孩子的思维能力。

本周我们的分享阅读活动是《小鲸鱼回家》，活动以谈话的的形式导入，通过结合生活经验，幼儿回忆认识的小鲸鱼，引起幼儿兴趣。活动过程中，幼儿通过观察图片的画面细节，知道了由于海水落潮使小鲸鱼被搁浅在了沙滩上；通过图片中不断帮助小鲸鱼的小朋友们，让幼儿培养了帮助他人、爱护小动物的优良品德；最后幼儿通过图片中海水的变化推测出海水涨潮，小鲸鱼重新游回大海。为了增加趣味性，在活动结束时，我们进行了情境表演，幼儿自由选择角色，进行扮演，更加深了对故事的理解。

通过本次活动，幼儿敢于表达自己的想法和意见，发展了其推测能力，创造力和想象力。